【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗裝置如圖(甲)所示。當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W、3W。
(1)對于該實(shí)驗,下列說法正確的是_________
A.必須設(shè)法算出每次橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗時,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)盡量保持水平
D.先釋放小車,再接通電源
(2)如圖(乙)所示,A、B、C、……I、J是打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的一系列點(diǎn)(電源頻率為50Hz),為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶上的_______部分進(jìn)行測量(用紙帶中字母表示)。
(3)根椐所測得的數(shù)據(jù)可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度為_________m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
【答案】B FJ(只要在FJ之間均為正確) 1.00
【解析】
(1)本實(shí)驗采用倍增法,讓橡皮筋做的功成倍增加,測量小車的速度,從而尋找功與速度變化的關(guān)系,不需要測出橡皮筋做功的具體數(shù)值,所以A錯誤;需確保每次每根橡皮筋做功一樣,故每次實(shí)驗時,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致,B正確;本實(shí)驗需平衡摩擦力,所以C錯誤;實(shí)驗時,先接通電源,后釋放小車,D錯誤。(2)橡皮筋恢復(fù)原長后,小車做勻速運(yùn)動,即為需測量的速度,所以選取紙帶上等間距的部分測量,即FJ段;(3)由乙圖知,FG=2cm,時間間隔為0.02s,所以小車勻速運(yùn)動的速度為。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電荷量、質(zhì)量分別為q1,q2,m1,m2的兩個小球用絕緣絲線懸于同一點(diǎn),靜止后它們恰好位于同一水平面上,細(xì)線與豎直方向夾角分別為α,β,下列說法正確的是( )
A. 若m1=m2,q1<q2,則α<β
B. 若m1>m2,q1=q2,則α>β
C. 若m1=m2,無論q1,q2大小關(guān)系如何,則α=β
D. q1,q2是否相等與α,β誰大誰小無關(guān),若m1>m2,則α<β
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上______.
A.調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實(shí)驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C,量得Δs=0.2 m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1 m,h2=0.2 m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:(g=10 m/s2)
①物體拋出時的初速度為_______m/s
②物體經(jīng)過B時速度為________m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜軌道與半徑為R的半圓軌道平滑連接,點(diǎn)A與半圓軌道最高點(diǎn)C等高,B為軌道的最低點(diǎn)(滑塊經(jīng)B點(diǎn)無機(jī)械能損失),F(xiàn)讓小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)開始以速度沿斜面向下運(yùn)動,不計一切摩擦,關(guān)于滑塊運(yùn)動情況的分析,正確的是( )
A. 若,小滑塊恰能通過C點(diǎn),且離開C點(diǎn)后做自由落體運(yùn)動
B. 若,小滑塊能通過C點(diǎn),且離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動
C. 若,小滑塊恰能到達(dá)C點(diǎn),且離開C點(diǎn)后做自由落體運(yùn)動
D. 若,小滑塊恰能到達(dá)C點(diǎn),且離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AC和BC是兩個固定的斜面,斜面的頂端A、B在同一豎直線上。甲、乙兩個小物塊分別從斜面AC和BC頂端由靜止下滑,質(zhì)量分別為m1、m2(m1<m2),與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,若甲、乙滑至底端C 時的動能分別為Ek1、Ek2,速度大小分別為v1、v2。甲、乙下滑至底端C的過程中克服摩擦力做的功分別為W1、W2,所需時間分別為t1、t2。則
A. v1>v2
B. Ek1>Ek2
C. W1<W2
D. t1與t2大小關(guān)系不確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的半徑為r的豎直圓柱形區(qū)域內(nèi),存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時間的變化關(guān)系為B=kt(k>0且為常量)。
(1)將一由細(xì)導(dǎo)線構(gòu)成的半徑為r、電阻為R0的導(dǎo)體圓環(huán)水平固定在上述磁場中,并使圓環(huán)中心與磁場區(qū)域的中心重合。求在T時間內(nèi)導(dǎo)體圓環(huán)產(chǎn)生的焦耳熱。
(2)上述導(dǎo)體圓環(huán)之所以會產(chǎn)生電流是因為變化的磁場會在空間激發(fā)渦旋電場,該渦旋電場趨使導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷定向移動,形成電流。如圖乙所示,變化的磁場產(chǎn)生的渦旋電場存在于磁場內(nèi)外的廣闊空間中,其電場線是在水平面內(nèi)的一系列沿順時針方向的同心圓(從上向下看),圓心與磁場區(qū)域的中心重合。在半徑為r的圓周上,渦旋電場的電場強(qiáng)度大小處處相等,并且可以用計算,其中e為由于磁場變化在半徑為r的導(dǎo)體圓環(huán)中產(chǎn)生的感生電動勢。如圖丙所示,在磁場區(qū)域的水平面內(nèi)固定一個內(nèi)壁光滑的絕緣環(huán)形真空細(xì)管道,其內(nèi)環(huán)半徑為r,管道中心與磁場區(qū)域的中心重合。由于細(xì)管道半徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于r,因此細(xì)管道內(nèi)各處電場強(qiáng)度大小可視為相等的。某時刻,將管道內(nèi)電荷量為q的帶正電小球由靜止釋放(小球的直徑略小于真空細(xì)管道的直徑),小球受到切向的渦旋電場力的作用而運(yùn)動,該力將改變小球速度的大小。該渦旋電場力與電場強(qiáng)度的關(guān)系和靜電力與電場強(qiáng)度的關(guān)系相同。假設(shè)小球在運(yùn)動過程中其電荷量保持不變,忽略小球受到的重力、小球運(yùn)動時激發(fā)的磁場以及相對論效應(yīng)。
①若小球由靜止經(jīng)過一段時間加速,獲得動能Em,求小球在這段時間內(nèi)在真空細(xì)管道內(nèi)運(yùn)動的圈數(shù);
②若在真空細(xì)管道內(nèi)部空間加有方向豎直向上的恒定勻強(qiáng)磁場,小球開始運(yùn)動后經(jīng)過時間t0,小球與環(huán)形真空細(xì)管道之間恰好沒有作用力,求在真空細(xì)管道內(nèi)部所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個質(zhì)量均為的小木塊a和b(均可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO’的距離為,b與轉(zhuǎn)軸的距離為木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g,若圓盤從靜止開始繞軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是
A. a一定比b先開始滑動
B. a、b所受的摩擦力始終相等
C. 是b開始滑動的臨界角速度
D. 當(dāng)時,a所受摩擦力的大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則( )
A. Q受到的摩擦力一定變小
B. Q受到的摩擦力一定變大
C. 輕繩上拉力一定不變
D. 輕繩上拉力一定變小
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【題目】2018年11月1日,第四十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射。此次發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號系統(tǒng)的首顆地球靜止軌道(GEO)衛(wèi)星,也是第十七顆北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星。該衛(wèi)星大幅提升了我國北斗系統(tǒng)的導(dǎo)航精度。已知靜止軌道(GEO)衛(wèi)星的軌道高度約36000km,地球半徑約6400km,地球表面的重力加速度為g,請你根據(jù)所學(xué)的知識分析該靜止軌道(GEO)衛(wèi)星處的加速度最接近多少( )
A.
B.
C.
D.
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