【題目】下列關(guān)于做勻速圓周運動的物體所受的向心力的說法中，正確的是（ ）

A. 物體除其他的力外還受到向心力的作用B. 向心力是一個恒力

C. 物體所受的合力提供向心力D. 向心力的大小一直在變化

【答案】C

【解析】

A、物體做勻速圓周運動需要一個指向圓心的合外力，并不是還要受到一個向心力作用，故選項A錯誤；

B、物體做勻速圓周運動需要向心力，它始終指向圓心，因此方向不斷改變，向心力不是恒力，故選項B錯誤；

C、物體做勻速圓周運動需要向心力，所以物體的合外力正好提供向心力，讓物體做勻速圓周運動，故選項C正確；

D、勻速圓周運動的物體所受的向心力大小不變，方向改變，故選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上放有高度為h=1.6m、質(zhì)量為2 m的斜面體，地面與弧面的底端相切。有兩個可以視為質(zhì)點的甲、乙兩滑塊，甲的質(zhì)量為2 m，乙的質(zhì)量為Nm。現(xiàn)將乙滑塊置于斜面體的左邊 地面上，將甲滑塊置于斜面體的頂端，甲滑塊由靜止滑下，然后與乙滑塊發(fā)生碰撞，碰后乙獲得了2.0m/s的速度。（不計一切摩擦,取g＝10 m/s2）

求：

（1）滑塊甲剛滑到斜面底端是的速度vo；

（2）試依據(jù)甲滑塊跟乙滑塊的碰撞情況，求出N的取值范圍，并分析出碰撞后甲滑塊的運動情況。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動著的物體，若所受的一切力突然同時消失，那么它將( )

A. 立即停止B. 先慢下來，然后停止

C. 作變速直線運動D. 作勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的直角三角形滑塊A、B，按如圖所示疊放，設(shè)A、B接觸的斜面光滑，A與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上勻速運動，且A、B保持相對靜止．則A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ與斜面傾角θ的關(guān)系為( )

A. μ＝tanθ B. μ＝tanθ

C. μ＝2tanθ D. μ與θ無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R2、R3 是兩個定值電阻。閉合開關(guān)S、滑片P 向左滑動，伏特表示數(shù)將___________，當(dāng)電流表示數(shù)變化量的絕對值為△I 時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為△U；當(dāng)電流表示數(shù)變化量的絕對值為△I′時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為△U′。若△I＜△I′，則△U/△I________ △U′/△I′。（此空格填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在舉重比賽中，運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功．如圖所示，運動員在保持杠鈴平衡時兩手握桿的距離要有一定的要求，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩手間的距離越大，運動員手臂用力越大，可能導(dǎo)致舉重失敗

B. 兩手間的距離越大，運動員手臂用力越小，舉重越容易成功

C. 兩手間的距離越小，運動員手臂用力越小，舉重越容易成功

D. 兩手間的距離過小，杠鈴不易保持平衡，可能導(dǎo)致舉重失敗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一足夠長、與水平面夾角θ的傾斜軌道與豎直面內(nèi)的光滑圓軌道相接，圓軌道的半徑為R，其最低點為A，最高點為B．可視為質(zhì)點的物塊從斜軌上某處由靜止釋放，不計小球通過A點時的能量損失，重力加速度取g=10m/s2．
（1）若物塊與斜軌間無摩擦，物塊恰好能達到圓軌道最高點B點，則釋放位置的高度h為多少？
（2）若物塊與斜軌間有摩擦，到達B點時，物塊與軌道間壓力的大小F與高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示，求物塊與斜軌間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）若條件同（2），試求物塊的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，有下列說法正確的是 (　　)

A. 曲線運動一定是勻速運動

B. 曲線運動一定是變速運動

C. 在平衡力作用下，物體可以做曲線運動

D. 在恒力作用下，物體可以做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場聚焦在電子顯微鏡和示波管中起著重要的作用.圖示為某示波管內(nèi)的聚焦電場，實線和虛線分別表示電場線和等勢線，兩電子分別從a、b兩點運動到c點，則（ ）

A. 聚焦電場對兩電子始終做負功

B. 電子在a點具有的電勢能比b點小

C. a點處的電勢比c點處的電勢低

D. b處的電場強度比c處小

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同步練習(xí)冊答案