【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始．經(jīng)歷ab、bc、ca三個過程回到原狀態(tài)，其V-T圖象如圖所示。下列判斷正確的是______

A．a(chǎn)b過程中氣體一定放熱

B．a(chǎn)b過程中氣體對外界做功

C．bc過程中氣體內(nèi)能保持不變

D．bc過程中氣體一定吸熱

E．ca過程中容器壁單位面積受到氣體分子的撞擊力一定減小

【答案】ADE

【解析】A. 由圖示圖象可知，ab過程氣體發(fā)生等溫變化，氣體內(nèi)能不變，體積減小，外界對氣體做功，由熱力學(xué)第一定律△U=Q+W可知，氣體放出熱量，故A正確，B錯誤；由圖象可知，bc過程氣體體積不變而溫度升高，氣體內(nèi)能增大，氣體不做功，由熱力學(xué)第一定律可知，氣體吸收熱量，故C錯誤，D正確；根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程，因，故，根據(jù)氣體壓強的微觀解析可知E正確，故選ADE.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是5:1，原線圈接人電壓的瞬時值表達式為u=220sin l00πt(V)的正弦交流電，一個阻值R=100 Ω的電阻接在副線圈上，如圖所示。電壓表和電流表均為理想交流電表，則下列說法正確的是（ ）

A. 副線圈兩端的電壓為44 V

B. 電流表的示數(shù)為0. 062 A

C. 電阻R消耗的功率為9. 68 W

D. 通過電阻R的電流方向每秒改變50次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中的實線是一列正弦波在某一時刻的波形曲線，經(jīng)過0.5s后，其波形如圖中的虛線所示，該波的周期T大于0.5s，下列說法正確的是

A. 如果這列波往左傳播，這列波的周期為2s

B. 如果這列波往左傳播，這列波的傳播速度為0.36m/s

C. 如果這列波往右傳播，碰到尺寸為20cm的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

D. 如果這列波往右傳播，碰到頻率為1.5Hz的簡諧橫波能夠發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，利用恒速滴液瓶（每隔相同時間從玻璃管口滴下一個液滴）和頻閃光源來研究自由落體運動。實驗時，調(diào)節(jié)頻閃光源的頻率和恒速液滴的頻率，使兩者恰好相等，屏幕上就會出現(xiàn)“液滴不動”的影點，設(shè)此時頻閃光源的頻率為f。某次實驗的影點位置如圖乙所示，三個影點間的距離分別為h1、h2和h3。

①若圖乙中最上邊一個影點的初速度恰好為零，則h1：h2：h3＝___________，液滴下落加速度的表達式為a＝____________。

②圖乙中自上而下第二個影點瞬時速度的表達式為v＝_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國即將發(fā)射“天宮二號”空間實驗室，之后發(fā)生“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接。假設(shè)“天宮二號”與“神舟十一號”都圍繞地球做勻速圓周運動，為了實現(xiàn)飛船與空間實驗室的對接，下列措施可行的是

A. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，然后飛船加速追上空間實驗室實現(xiàn)對接

B. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，然后空間實驗室減速等待飛船實現(xiàn)對接

C. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速，加速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現(xiàn)對接

D. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速，減速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現(xiàn)對接

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【題目】如圖所示，固定的絕熱汽缸內(nèi)有一質(zhì)量為m的“T”形絕熱活塞（體積可忽略），距汽缸底部h0處連接一U形管（管內(nèi)氣體的體積忽略不計）。初始時，封閉氣體溫度為T0，活塞距離汽缸底部為1.5h0。已知水銀的密度為ρ，大氣壓強為p0，汽缸橫截面積為S，活塞豎直部分長為1.2h0，重力加速度為g。試求：

（1）初始時，兩邊水銀柱的高度差h；

（2）緩慢降低氣體溫度，“T”形絕熱活塞剛好接觸汽缸底部時的溫度；

（3）改變氣體溫度，兩邊水銀面相平時的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在某均勻介質(zhì)中沿x軸傳播，從x=3 m處的質(zhì)點a開始振動時計時，圖甲為t0時刻的波形圖且質(zhì)點a正沿y軸正方向運動，圖乙為質(zhì)點a的振動圖象，則下列說法中正確的是________。

A．該波的頻率為2.5 Hz

B．該波的傳播速率為200 m/s

C．該波是沿x軸負方向傳播的

D．從t0時刻起，質(zhì)點a、b、c中，質(zhì)點b最先回到平衡位置

E．從t0時刻起，經(jīng)0.015 s質(zhì)點a回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為驗證動量守恒定律的實驗裝罝，實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進行實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為叫m1和叫m2;

②安裝實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標記小球在斜面上的落點位罝P;

④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞， 分別標記小球m1,、m2在斜面上的落點位置；

⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離。圖中從M、P、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置，從M、P、N到B點的距離分別為SM、SP、SN.依據(jù)上述實驗步驟，請回答下面問題：

（1）兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1_____m2(填寫“>”，“=”或“<”)

（2）若進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是_______·

A．直尺 B．游標卡尺 c.天平 D.彈簧秤 E．秒表

（3）用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只要滿足關(guān)系式___________,就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一物體懸掛在細繩下端，由靜止開始沿豎直方向運動，運動過程中物體的機械能E與物體通過路程x的關(guān)系圖象如圖乙所示，其中0～x1過程的圖象為曲線，x1～x2過程的圖象為直線(忽略空氣阻力)。則下列說法正確的是(　　)

A. 0～x1過程中物體所受拉力是變力，且一定不斷減小

B. 0～x1過程中物體的動能一定增加

C. x1～x2過程中物體一定做勻速直線運動

D. x1～x2過程中物體可能做勻加速直線運動，也可能做勻減速直線運動

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