汽車(chē)在某兩站間行駛的v-t圖象如圖3-9-9所示，設(shè)全程阻力不變，BC段為汽車(chē)關(guān)閉油門(mén)后的運(yùn)動(dòng)情況.已知汽車(chē)總質(zhì)量為3.0 t，那么汽車(chē)在OA段的牽引力為_(kāi)_______，在AB段的牽引力為_(kāi)_______.

圖3-9-9

解析：在OA段，汽車(chē)的加速度a==0.5 m/s2，根據(jù)牛頓第二定律得F1-Ff=ma；在AB段，因?yàn)槭莿蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以F2=Ff ；在BC段，物體做減速運(yùn)動(dòng)，由圖象可知加速度大小a′==0.25 m/s2，根據(jù)牛頓第二定律得出Ff=ma′=750 N，所以O(shè)A段的牽引力為2 250 N，AB段的牽引力為750 N.

答案：2 250 N  750 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，相鄰兩車(chē)站間距相等，在一條直線上．車(chē)在兩站間行駛時(shí)平均速度均為v車(chē)，每次靠站停頓時(shí)間均為t．某同學(xué)位于車(chē)站1與車(chē)站2之間離車(chē)站2較近的某一位置，當(dāng)車(chē)從車(chē)站3開(kāi)動(dòng)的同時(shí)，他向車(chē)站2以平均速度v人奔跑，并恰能趕上汽車(chē)，車(chē)長(zhǎng)不計(jì)．
于是該同學(xué)得出結(jié)論：若他仍以此平均速度從原位置向車(chē)站1奔跑，也一定能趕得上這輛班車(chē)．
請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷這位同學(xué)的結(jié)論是否正確？并分析此結(jié)論成立的初位置須滿足的條件是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在峭壁之前某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00s聽(tīng)到回聲，已知聲速為340m/s，則測(cè)量員能測(cè)出他與峭壁間的距離為170m．與此類似，如圖所示是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖，測(cè)速儀指向車(chē)輛發(fā)出超聲波脈沖信號(hào)，并接收經(jīng)車(chē)輛反射的超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度．在某次測(cè)速過(guò)程中，超聲波測(cè)速儀對(duì)某一汽車(chē)共發(fā)射兩次信號(hào)，接收兩次信號(hào)，數(shù)據(jù)如下：

時(shí)刻/s 0 0.5 1 1.6
事件 發(fā)出第一次超聲波信號(hào) 接收第一次超聲波信號(hào) 發(fā)出第二次超聲波信號(hào) 接收第二次超聲波信號(hào)
已知超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s，若汽車(chē)是沿直線勻速行駛
（1）求汽車(chē)在反射兩個(gè)超聲波信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離
（2）求汽車(chē)的速度（保留1位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，相鄰兩車(chē)站間距相等，在一條直線上. 車(chē)在兩站間行駛時(shí)平均速度均為v車(chē)，每次靠站停頓時(shí)間均為t. 某同學(xué)位于車(chē)站1與車(chē)站2之間離車(chē)站2較近的某一位置，當(dāng)車(chē)從車(chē)站3開(kāi)動(dòng)的同時(shí)，他向車(chē)站2以平均速度v人奔跑，并恰能在汽車(chē)離站前趕上汽車(chē)，車(chē)長(zhǎng)不計(jì). 于是該同學(xué)得出結(jié)論：若他仍以此平均速度從原位置向車(chē)站1奔跑，也一定能趕得上這輛班車(chē).
 
    請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷這位同學(xué)的結(jié)論是否正確？并分析此結(jié)論成立的初位置須滿足的條件是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，相鄰兩車(chē)站間距相等，在一條直線上．車(chē)在兩站間行駛時(shí)平均速度均為v車(chē)，每次靠站停頓時(shí)間均為t．某同學(xué)位于車(chē)站1與車(chē)站2之間離車(chē)站2較近的某一位置，當(dāng)車(chē)從車(chē)站3開(kāi)動(dòng)的同時(shí)，他向車(chē)站2以平均速度v人奔跑，并恰能趕上汽車(chē)，車(chē)長(zhǎng)不計(jì)．
于是該同學(xué)得出結(jié)論：若他仍以此平均速度從原位置向車(chē)站1奔跑，也一定能趕得上這輛班車(chē)．
請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷這位同學(xué)的結(jié)論是否正確？并分析此結(jié)論成立的初位置須滿足的條件是什么？

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