8．兩個質(zhì)量相同的彈簧振子，甲的固有頻率是3f．乙的固有頻率是4f，若它們均在頻率為5f的驅(qū)動力作用下做受迫振動．則振子乙的振幅較大，振動頻率為5f．

分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時，系統(tǒng)達到共振，振幅達最大．

解答 解：受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時，系統(tǒng)達到共振，振幅達最大．
故甲乙兩個振子都做受迫振動，頻率為5f，乙的固有頻率與驅(qū)動頻率相差較小，所以乙的振幅較大．
故答案為：乙，5f

點評 本題關(guān)鍵記住兩點：①受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率；②當(dāng)驅(qū)動力的頻率等于物體的固有頻率時，物體的振動最強烈，發(fā)生共振．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，輕彈簧的左端固定在豎直墻上，右端與木塊B相連．另一個木塊A，從與木塊B相距d=9.0m處的O點，以v0=5.0m/s的初速度向木塊B運動．木塊A、B的質(zhì)量均為m=1.0kg，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.050．A、B相碰后并不粘連，但立即以共同速度向左運動，并壓縮彈簧．彈簧的最大彈性勢能為Ep=3.62J．取g=10m/s2．求：
（1）A、B相碰后瞬間的共同速度v；
（2）A、B共同向左運動的最大距離s1；
（3）A離開B后向右移動的最大距離s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．質(zhì)量m=2kg的物體，在光滑水平面上以v0=4m/s的速度向右運動，受到一個水平向左的力作用一段時間后，速度大小變?yōu)?m/s，方向水平向左．設(shè)向右的方向為正，則在這個過程中物體動量的變化為（　�。�
A．0B．16 kg•m/sC．-8 kg•m/sD．-16 kg•m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．將一個質(zhì)量m=lkg的小球以v=10m/s的速度從距地面5米高處水平拋出，不計空氣阻力，取g=10m/s2．
（1）問小球在從拋出后到落地前的運動過程中機械能守恒還是不守恒？
（2）求小球拋出時的動能Ek．
（3）求小球落地時的速度大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，飛機做俯沖運動時，在最低點附近做半徑r=200m的圓周運動，如果飛行員的質(zhì)量為m=60kg，飛機經(jīng)過最低點P的速度v=100m/s，求：
（1）飛行員處于超重還是失重狀態(tài)？
（2）這時飛行員對座位的壓力為多大？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖，質(zhì)量是2kg的子彈，以500m/s的速度射入厚度為5cm的固定木板，射穿后的速度是300m/s，子彈射穿木板的過程中受到的平均阻力是多少？這個過程中系統(tǒng)增加的內(nèi)能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，重力為G的物體放在傾角為θ的斜面上，靜止不 動．下面說法正確的是（　�。� 
A．物體一定受到靜摩擦力作用，其方向沿斜面向上
B．物體受到重力，斜面的支持力，下滑力和靜摩擦力作用
C．物體對斜面的壓力就是重力在垂直于斜面方向上的分力
D．物體受到斜面的支持力和壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖，重為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引中200N的物體，當(dāng)繩與水平面成60度角時，物體靜止，不計滑輪與繩的摩擦，求地面對人的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．機車在道路上行駛時，啟動過程可分為恒定加速度啟動和恒定功率啟動，則對于這兩種啟動方式，右圖是某種啟動方式的機車v-t圖，其中OA段是直線，AB段是曲線，此后平行于t軸，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．機車先經(jīng)歷勻加速過程，然后做加速度減小的加速過程，最后保持最大速度做勻速運動
B．最大速度vm=$\frac{{P}_{額}}{f}$（f為機車所受的阻力，并假設(shè)阻力始終不變）
C．在運動位移為x過程中（此時已達到最大速度），牽引力做功為$\frac{1}{2}$mvm2+fx
D．若為恒定功率啟動時，最后仍會做勻速運動，速度為vm=$\frac{{P}_{額}}{f}$不變

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同步練習(xí)冊答案