20.如圖所示,abcd為固定的水平光滑矩形金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,左右兩端接有定值電阻R1和R2,R1=R2=R,整個裝置處于豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中.質(zhì)量為m、長度為L的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌與棒的電阻.兩根相同的輕質(zhì)彈簧甲和乙一端固定,另一端同時與棒的中點(diǎn)連接.初始時刻,兩根彈簧恰好處于原長狀態(tài),棒有水平向左的初速度v0,第一次運(yùn)動至最右端的過程中R1產(chǎn)生的電熱為Q,下列說法中正確的是( 。
A.初始時刻棒所受安培力大小為$\frac{2{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}}{R}$
B.棒第一次回到初始位置的時刻,R2的電功率為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}^{2}}{R}$
C.棒第一次到達(dá)最右端的時刻,兩根彈簧具有彈性勢能的總量為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-2Q
D.從初始時刻至棒第一次到達(dá)最左端的過程中,R1中的電流由b指向a

分析 由E=BLv0、I=$\frac{E}{R}$、F=BIL三個公式結(jié)合求解初始時刻棒受到安培力大。甅N棒從開始到第一次運(yùn)動至最右端,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為2Q,整個回路產(chǎn)生的焦耳熱為4Q.

解答 解:A、初始時刻,由F=BIL、I=$\frac{BL{v}_{0}}{\frac{R}{2}}$=$\frac{2BL{v}_{0}}{R}$,得安培力大小為FA=$\frac{2{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}}{R}$.故A正確;
B、由于安培力始終對MN做負(fù)功,產(chǎn)生焦耳熱,由動能定理得:當(dāng)棒再次回到初始位置時,速度小于v0,棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢小于BLv0,則AB間電阻R的功率小于$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}^{2}}{R}$,故B錯誤;
C、由能量守恒得知,當(dāng)棒第一次達(dá)到最右端時,物體的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為整個回路中的焦耳熱和甲乙彈簧的彈性勢能,兩個電阻相同并聯(lián),故產(chǎn)生的熱量相同,則電路中產(chǎn)生總熱量為2Q,所以兩根彈簧具有的彈性勢能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-2Q,故C正確;
D、從初始時刻至棒第一次到達(dá)最左端的過程中,由左手定則判斷知,MN中電流方向由M指向N,則R1中的電流由b指向a,故D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評 本題分析系統(tǒng)中能量如何轉(zhuǎn)化是難點(diǎn),也是關(guān)鍵點(diǎn),根據(jù)導(dǎo)體棒克服安培力做功等于產(chǎn)生的焦耳熱,分析電阻R上產(chǎn)生的熱量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.發(fā)電站通過升壓變壓器,輸電導(dǎo)線和降壓變壓器把電能輸送到用戶(升壓變壓器和降壓變壓器都可視為理想變壓器)
(1)畫出上述輸電全過程的線路圖;
(2)若發(fā)電機(jī)的輸出功率是100kW,輸出電壓是250V,升壓變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為1:25,求升壓變壓器的輸出電壓和輸電導(dǎo)線中的電流;
(3)若輸電導(dǎo)線中的電功率損失為輸入功率的4%,求輸電導(dǎo)線的總電阻和降壓變壓器原線圈兩端的電壓.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.彈簧一端固定,另一端受到拉力F 的作用,F(xiàn)與彈簧伸長量x的關(guān)系如圖所示.該彈簧的勁度系數(shù)為( 。
A.2 N/mB.4 N/mC.20 N/mD.0.05 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,由某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC,折射率n=3,∠A=30°.一束與BC面成30°角的光線從O點(diǎn)射入棱鏡,從AC面上O′點(diǎn)射出.不考慮光在BC面上的反射,求從O′點(diǎn)射出的光線的方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.壓強(qiáng)變大時,氣體分子間的平均距離必然變小
B.氣體溫度越高,壓強(qiáng)越小,氣體越稀薄,就越接近理想氣體
C.氣體分子的運(yùn)動速率分布具有“中間多,兩頭少”的特點(diǎn)
D.氣體對器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力
E.一定質(zhì)量的理想氣體,在溫度不變的條件下,外界對其做功,內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,虛線左側(cè)空間有一方向水平向右的勻強(qiáng)電揚(yáng),場強(qiáng)E=5×108N/C.足夠長的光滑水平導(dǎo)軌MN部分處于勻強(qiáng)電場中,右端N與水平傳送帶平滑連接,導(dǎo)軌上放有質(zhì)量m=1.0kg、電荷量q=1×10-8C、可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電滑塊A,傳送帶長L=2.0.第一次實(shí)驗(yàn)時,使皮帶輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,帶動傳送帶以速率v=3.0m/s勻速運(yùn)動,由靜止釋放A,A在電場力作用下向右運(yùn)動,以速度vA=$\sqrt{17}$m/s滑上傳送帶,并從傳送帶右端P點(diǎn)水平飛出落至地面上的Q點(diǎn),已知A與傳送帶之間的動障擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)A到達(dá)傳送帶右端P點(diǎn)時的速度大;
(2)第二次實(shí)驗(yàn)時,使皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,帶動傳迭帶以速率v=3.0m/s勻速運(yùn)動,調(diào)整A由靜止釋故的位置,使A仍從P點(diǎn)水平飛出落至Q點(diǎn).求A的初始位置距虛線的距離的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C表示個數(shù)可調(diào)的鉤碼,A的左端與打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶(未畫出)相連,通過打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量(m+m′=m)保持不變的條件下,多次改變m和m′的鉤碼個數(shù),重復(fù)測量,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,A、B始終保持相對靜止.

(1)實(shí)驗(yàn)中除火花計(jì)時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)繩外、為了完成本實(shí)驗(yàn),還應(yīng)有BE
A.秒表   B.毫米刻度尺    C.天平    D.6V交流電源     E.220V交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,現(xiàn)從清晰的O點(diǎn)開始,每隔4個點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個點(diǎn)沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為OA=1.50cm,OB=3.90cm,OC=7.22cm,OD=11.45cm,OE=16.58cm,OF=22.63cm,打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打C點(diǎn)時滑塊的速度v=0.38m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.91m/s2;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線,由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ0.30(保留兩位有效數(shù)字,重力加速度g取10m/s2

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9.如圖,A、B兩物體疊放在一起,由靜止釋放后沿光滑固定斜面下滑,下滑過程中A、B始終保持相對靜止,B上表面水平,則物體B的受力示意圖是( 。
A.B.C.D.

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10.如圖所示,質(zhì)量mB=2kg的平板車B上表面水平,開始時靜止在光滑水平面上,在平板車左端靜止著一個質(zhì)量為mA=2kg的物體A.一顆質(zhì)量為m0=0.01kg的子彈以v0=600m/s的水平初速度瞬間射穿A后,速度變?yōu)関=200m/s,已知A與B之間的動摩擦因數(shù)不為零,且A與B最終達(dá)到相對靜止,則AB接觸面上產(chǎn)生的熱量為多少?

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