【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量比mA：mB=3：2，A、B間有一根被壓縮了的輕彈簧用細線固定后靜止在平板車C上，A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，地面光滑。當(dāng)細線突然燒斷后，則有（ ）

A.A、B系統(tǒng)動量守恒

B.A、B、C系統(tǒng)動量守恒

C.平板車向左運動

D.平板車向右運動

【答案】BC

【解析】

AB．A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，A、B與C之間的動摩擦因數(shù)相同，A受到的向右的動摩擦力更大，則A、B系統(tǒng)受到的合外力不為零，動量不守恒，A、B、C系統(tǒng)中，摩擦力是內(nèi)力，系統(tǒng)受到的合外力為零，動量守恒，故A錯誤，B正確；

CD．A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，A、B與C之間的動摩擦因數(shù)相同，A受到的向右的動摩擦力更大，則C受到向左的摩擦力更大，C受到的合力向左，C向左運動，故C正確，D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組想測量一電源的電動勢和內(nèi)阻（電動勢約為 1.5V，內(nèi)阻約為 10Ω），身邊沒有電流表，僅有電壓表、定值電阻R0＝150Ω、電阻箱R（0～999.9Ω）、開關(guān)及導(dǎo)線。

(1)小張同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路圖，小王設(shè)計了如圖丙所示的電路圖。通過分析可判斷出 ________同學(xué)設(shè)計的電路圖不合適，理由是__________________；

(2)小張同學(xué)通過實驗數(shù)據(jù)描出圖象的一些點如圖丁所示。請根據(jù)所描出的點作出一條直線，

（____）

通過圖象求得電源的電動勢 E＝_________V，內(nèi)阻 R＝______Ω；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)根據(jù)(2)所得電動勢E的測量值_______真實值，電源內(nèi)阻的測量值__________真實值。（填“大于”“等于” 或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)子源位于P點，該質(zhì)子源在紙面內(nèi)各向均勻地發(fā)射N個質(zhì)子。在P點下方放置有長度L=1.2m以O為中點的探測板，P點離探測板的垂直距離OP為a。在探測板的上方存在方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場。已知質(zhì)子電荷量q=1.60×1019C，質(zhì)子的質(zhì)量與速度的乘積mv=4.8×10-21kg·m·s1（不考慮粒子之間的相互作用)。求

（1）當(dāng)a=0.15m，B=0.1T時，求計數(shù)率(即打到探測板上質(zhì)子數(shù)與總質(zhì)子數(shù)N的比值)；

（2）若a取不同的值，可通過調(diào)節(jié)B的大小獲得與（1）問中同樣的計數(shù)率，求B與a的關(guān)系并給出B的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個傾角為θ=37°的足夠長斜面固定在水平面上，在斜面上固定一半徑為R=1m的光滑圓環(huán)AB，其中AC⊥BC，在BC的左側(cè)斜面不光滑，BC的右側(cè)斜面光滑�，F(xiàn)將質(zhì)量為m=0.5kg的小球（可視為質(zhì)點）緊貼著環(huán)的內(nèi)側(cè)，沿AD方向以初速度v0發(fā)射，小球可以沿環(huán)內(nèi)側(cè)運動至環(huán)的最高點，并從B點以速度vB平行于AC飛出。已知小球與斜面BC左側(cè)之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g=10m/s2.，求：

（1）小球在到達B點之前斜面對小球的摩擦力所做的功Wf；

（2）初速度v0至少為多少？

（3）若恰好能到達B點，并從B點平行于AC飛出，則到達斜面底端時的點為E點，求AE之間的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20 N/cm，用其拉著一個重200 N的物體在水平面上運動．當(dāng)彈簧的伸長量為4 cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運動．求：

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)．

(2)當(dāng)彈簧的伸長量為6 cm時，物體受到的水平拉力有多大？這時物體受到的摩擦力有多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定坡道傾角為θ，頂端距光滑水平面的高度為h，一可視為質(zhì)點的小物塊質(zhì)量為m，從坡道頂端由靜止滑下，經(jīng)過底端O點進入水平面時無機械能損失，為使小物塊制動，將輕彈簧的一端固定在水平面左側(cè)M處的豎直墻上，彈簧自由伸長時右側(cè)一端恰好位于O點。已知小物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）

A.彈贄彈性勢能的最大值為mgh

B.小物塊在傾斜軌道上運動時，下滑的加速度比上滑的加速度小

C.小物塊在坡道上往返運動的總路程為

D.小物塊返回傾斜軌道時所能達到的最大高度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動，穿過線圈的磁通量隨時間的變化圖象如圖所示，則下列說法中，正確的是：

A.t＝0.03 s時刻，線圈中有最大感應(yīng)電動勢

B.t＝0.02 s時刻，線圈中感應(yīng)電流為0

C.t＝0.01 s時刻，穿過線圈平面的磁通量的變化率最小

D.t＝0時刻，線圈平面與磁場垂直

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓管BCD豎直放置，一可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m的小球以某一初速度從A點水平拋出，恰好從B點沿切線方向進入圓管，到達圓管最高點D后水平射出．已知小球在D點對管下壁壓力大小為mg，且A、D兩點在同一水平線上，BC弧對應(yīng)的圓心角θ＝60°，不計空氣阻力．求：

(1)小球在A點初速度的大��；

(2)小球在D點角速度的大小；

(3)小球在圓管內(nèi)運動過程中克服阻力做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過實驗探究一個熱敏電阻的特性，并用此熱敏電阻制作一個報警電路。

（1）為了探測熱敏電阻的特性，設(shè)計了如圖甲所示的電路，R1為滑動變阻器，R2為電阻箱，RT為熱敏電阻，熱敏電阻處在虛線所示的溫控室中。

①實驗時，記錄溫控室的溫度t0，將S2合向1，閉合電鍵S1前，將滑動變阻器R1的滑片移到__________（填“a”或“b”）端，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表有合適的示數(shù)I0，將S2合向2，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍為I0，記錄此時電阻箱接入電路的示數(shù)為R0，則溫度為t0時，熱敏電阻的阻值為__________。

②多次改變溫控室的溫度，重復(fù)上述實驗過程，測得多組熱敏電阻在不同溫度t下對應(yīng)的電阻值R，作出R—t圖象，如圖乙所示，由圖可知，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而__________（填“增大”或“減小”）。

（2）用上述熱敏電阻設(shè)計一個報警電路如圖丙所示，圖中繼電器的供電電池E1，其電動勢為3V，內(nèi)阻不計，繼電器電磁鐵線圈用漆包線繞成，其電阻R3為40。當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，指示燈熄滅，警鈴響。當(dāng)環(huán)境溫度升高時，繼電器的磁性將__________（填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)環(huán)境溫度達到__________℃時，指示燈熄滅，警鈴報警。

（3）如果要使報警電路在更低的溫度就報警，下列方案可行的是__________。

A．將繼電器的供電電池E1更換為電動勢更小一些的電池

B．將繼電器的供電電池E1更換為電動勢更大一些的電池

C．將指示燈的供電電池E2更換為電動勢更小一些的電池

D．將指示燈的供電電池E2更換為電動勢更大一些的電池

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案