（2009?廣東模擬）（1）甲乙兩位同學(xué)做“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
①他們選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，進(jìn)行測(cè)量，甲認(rèn)為應(yīng)該把刻度尺的零刻線與第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)0對(duì)齊，然后依次讀取每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值，再求得各段的長(zhǎng)度；乙認(rèn)為應(yīng)該用刻度尺分別測(cè)量各段的長(zhǎng)度，直接記錄數(shù)據(jù)，可以省去計(jì)算的麻煩．那么，關(guān)于他們的做法有以下三種認(rèn)識(shí)：
A．兩種方法各有利弊，都可以；B．甲的方法的更符合試驗(yàn)要求；C．乙的方法的更符合試驗(yàn)要求．
你認(rèn)為正確的方法是
B
B
．
②下面是一條他們選好的紙帶，并已測(cè)出了各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距是s
1、s
2、s
3、s
4、s
5、s
6，如圖：
甲、乙同學(xué)各自想出了一種求加速度的方法：
甲：根據(jù)s
2-s
1=a
1T
2，s
3-s
2=a
2T
2，s
4-s
3=a
3T
2，s
5-s
4=a
4T
2，s
6-s
5=a
5T
2，分別求出a
1、a
2、a
3、a
4、a
5，再求平均值
=
；
乙：根據(jù)（s
4+s
5+s
6）-（s
1+s
2+s
3）=a（3T）
2，求得a=
．
你認(rèn)為應(yīng)采用同學(xué)
乙
乙
的方法更好．
（2）（10分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．
①實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平？
接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上，若滑塊基本保持靜止，則說(shuō)明導(dǎo)軌是水平的
接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上，若滑塊基本保持靜止，則說(shuō)明導(dǎo)軌是水平的
．
②如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間△t=1.2×10
-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為
0.43
0.43
m/s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
和
滑塊的質(zhì)量M
滑塊的質(zhì)量M
（文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．
③本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較
mgs
mgs
和
在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．
（2009?廣東）如圖所示，絕緣長(zhǎng)方體B置于水平面上，兩端固定一對(duì)平行帶電極板，極扳間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)E，長(zhǎng)方體B的上表面光滑，下表面與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.05（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同），B與極板的總質(zhì)量mB=1.0kg．帶正電的小滑塊A質(zhì)量mA=0.6kg，其受到的電場(chǎng)力大小F=1.2N．假設(shè)A所帶的電量不影響極板間的電場(chǎng)分布．t=0時(shí)刻，小滑塊A從B表面上的a點(diǎn)以相對(duì)地面的速度vA=1.6m/s向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，B（連同極板）以相對(duì)地面的速度vB=0.40m/s向右運(yùn)動(dòng)．問(wèn)（g取10m/s2）
（2009?廣東）表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）