【題目】如圖所示，輕桿長3L，在桿兩端分別固定質(zhì)量分別為mA、mB的球A和B，光滑水平轉(zhuǎn)軸穿過桿上距球A為L處的O點，外界給系統(tǒng)一定的初速度后，桿和球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。某時刻球B運動到最高點，此時桿對球B恰好無作用力，重力加速度為g，忽略空氣阻力。則（　�。�

A.

B.此時球B的速度大小為

C.此時球A的速度大小為

D.此時水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力大小等于(mA+mB)g

【答案】BC

【解析】

A．由題目所給條件無法得到兩物體的質(zhì)量關系，故A錯誤；

B．球B運動到最高點時，球B對桿恰好無作用力，即重力恰好提供向心力，則有

解得

故B正確；

C．由于A、B兩球的角速度相等，由v=ωr得球A的速度大小為

故C正確；

D．B球到最高點時，對桿無彈力，此時A球受重力和拉力的合力提供向心力，有

解得

可得水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為，故D錯誤；

故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P為近地面的點，在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ，則

A. 該衛(wèi)星在P點的速度大于7.9km/s、小于11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9 km/s

C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過減速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明與他的同伴進行探究小車的勻變速直線運動實驗：

（1）由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：①打點計時器；②天平；③直流電源；④細繩；⑤紙帶；⑥秒表；⑦鉤碼和小車；⑧一端附有定滑輪的長木板。小明看后覺得不妥，請你思考一下不需要的器材有：________；缺少的器材有：____________ ；

（2）小明在實驗過程中正確的做法是________；

A.先接通電源，后釋放紙帶

B.釋放紙帶的同時接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

D.使小車運動的加速度盡量小些

（3）小明經(jīng)過實驗獲得如下圖所示的紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點A，然后按打點先后順序每5個計時點取1個計數(shù)點，得到了A、B、C、D、E、G等幾個計數(shù)點，測得 xl =6.19 cm，x2=6.60 cm， x3 =6.98 cm，x4 =7.39 cm ，x5=7.80 cm，x6=8.18 cm。打點計時器使用交流電的頻率為50Hz。則打點計時器在打E點時小車的瞬時速度=______ m/s（保留兩位有效數(shù)字）；

（4）小車加速度為a= ______ m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；

（5）如果在測定勻變速直線運動的加速度時，實驗者不知道實際交流電的頻率變?yōu)榇笥?/span>50Hz，這樣計算出的加速度值與真實值相比是______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在室內(nèi)自行車比賽中，運動員以速度v在與水平面的夾角為θ的賽道上做勻速圓周運動，如圖所示。已知運動員的質(zhì)量為m，做圓周運動的半徑為R，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�

A.運動員做圓周運動的角速度為vR

B.如果運動員加速，運動員將做離心運動

C.運動員所受的支持力大小可能等于

D.將運動員和自行車看做一個整體，則整體受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的位移一時間圖象如圖所示，甲車圖象為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖象為過原點且頂點在A點的拋物線，則下列說法正確的是（ ）

A. 0-t1時間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直增大

B. 0-時間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直增大

C. 0-t2時間段內(nèi)乙的平均速度等于甲的平均速度

D. 0-t2時間段內(nèi)，乙的路程大于甲的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究平拋運動”實驗的裝置如圖甲所示。鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后 做平拋運動。每次都使鋼球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下，在鋼球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球，使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣，然后對準孔中央在白紙上記下一點。通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置。

(1)為了能較準確地描繪鋼球的運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上__________

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放鋼球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放鋼球，但是釋放的位置可以不同

D.記錄鋼球位置用的帶孔的卡片不需要等距離下降

E.鋼球運動時不應與木板上的白紙相接觸

F.將鋼球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直線將點連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡

(2)在此實驗中，鋼球與斜槽間有摩擦_____（選填“會”或“不會”）使實驗的誤差增大；如果斜槽末端點到小球落地點的高度相同，鋼球每次從斜槽滾下的初始位置不同，那么鋼球每次在空中運動的時間_____（選填“相同”或“不同”）

(3)某同學利用頻閃照相機得到鋼球平拋運動的位置如圖乙所示，小方格的邊長為2.5cm，已知重力加速度為10m/s2，則鋼球做平拋運動的初速度大小是________ m/s；鋼球運動 b點的速度大小是_______________m/s。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

(4)某同學在實驗中采用了如下方法：如圖丙所示，斜槽末端的正下方為O點。用一塊平木板附上復寫紙和白紙，豎直立于正對槽口前的O1處，使小球從斜槽上某一位置由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A。將木板向后平移至O2處，再使小球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B。O、O1間的距離為x1，O、O2間的距離為x2，A、B間的高度差為y，重力加速度g則小球拋出時的初速度v0為_____

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則它們的（ �。�

A. 周期相同

B. 角速度的大小相等

C. 線速度的大小相等

D. 向心加速度的大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究光電效應的電路圖。用頻率為v的入射光照射截止頻率為v0的K極板，有光電子逸出。

⑴圖中電極A為光電管的_______ (填“陰極”或“陽極”);

⑵K極板的逸出功W0＝_______；逸出的光電子最大初動能EK=______; 現(xiàn)將電源的電極反向連接，當電流表的示數(shù)為0時，電壓表的示數(shù)UC=_____.(普朗克常量為h，電子的電量為e，電路中電表均為理想電表)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氧氣分子在不同溫度（和）下的速率分布曲線，由圖可得信息（　�。�

A. 同一溫度下，氧氣分子速率呈現(xiàn)出“中間多、兩頭少”的分布規(guī)律

B. 隨著溫度升高，每一個氧氣分子的速率都增大

C. 隨著溫度升高，氧氣分子中速率小的分子所占的比例增加

D. 隨著溫度升高，氧氣分子的平均動能一定增大

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