【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈 A、線圈B、電流計(jì)及電鍵按如圖所示連接,在閉合開關(guān)瞬間,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下。那么閉合開關(guān)后,下列說法中正確的是(  )

A.將線圈 A 迅速插入線圈 B 的過程中,電流計(jì)指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn)

B.將線圈 A 緩慢插入線圈 B 后穩(wěn)定的過程中,電流計(jì)指針一直向右偏

C.將線圈 A 插入線圈 B 且穩(wěn)定后,變阻器滑片勻速向左滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

D.將線圈 A 插入線圈 B 且穩(wěn)定后,變阻器滑片加速向左滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

【答案】CD

【解析】

閉合開關(guān),穿過線圈B的磁通量增大,靈敏電流表的指針向右偏;

A 將線圈 A 迅速插入線圈 B 的過程中,穿過線圈B的磁通量增大,則靈敏電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn),故A錯(cuò)誤;

B 將線圈 A 緩慢插入線圈 B 后穩(wěn)定的過程中,穿過線圈B的磁通量不變,則靈敏電流表的指針不偏轉(zhuǎn),故B錯(cuò)誤;

CD 將線圈A插入線圈B穩(wěn)定后,將變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,A線圈電流變小,穿過B線圈的磁場方向不變,但磁通量變小,靈敏電流計(jì)指針將左偏轉(zhuǎn),故CD正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一內(nèi)壁粗糙程度相同、半徑為R的圓筒固定在豎直平面內(nèi),圓筒內(nèi)一質(zhì)量為m的小球沿筒壁做圓周運(yùn)動(dòng)。若小球從最低點(diǎn)算起運(yùn)動(dòng)一圈又回到最低點(diǎn)的過程中,兩次在最低點(diǎn)時(shí)筒壁對(duì)小球的彈力大小分別為10mg8mg.設(shè)小球在該過程中克服摩擦力做的功為W,經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)筒壁對(duì)小球的彈力大小為F,則

A.W=2mgRB.W=mgRC.3mg<F<4mgD.2mg<F<3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路的電壓是220V,某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時(shí)的功率P12.2kW,送風(fēng)狀態(tài)時(shí)的功率P20.22kW,它們是交替運(yùn)行的,現(xiàn)測得此空調(diào)器在某時(shí)段內(nèi)的電功率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.

(1)空調(diào)器在前5min內(nèi)處于什么狀態(tài)?此時(shí)通過它的電流是多少?

(2)在一個(gè)周期內(nèi),空調(diào)器消耗的電能是多少度?

(3)1h內(nèi),空調(diào)器消耗的電能是多少度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中固定兩個(gè)等量的正點(diǎn)電荷A、B,其連線中點(diǎn)為O,以O點(diǎn)為圓心、半徑為R的圓面垂直AB,以O為幾何中心、邊長為2R的正方形abcd平面垂直圓面且與AB共面,兩平面邊線交點(diǎn)分別為e,f,g為圓上的一點(diǎn)。下列說法正確的是

A.圓面邊緣各點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小均相等

B.a點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于d點(diǎn)的電場強(qiáng)度

C.a,b,cd四點(diǎn)所在的平面為等勢面

D.g點(diǎn)將一不計(jì)重力的帶負(fù)電粒子以適當(dāng)?shù)乃俣壬涑,粒子可繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】不可伸長的細(xì)線下端懸掛一個(gè)小球,讓細(xì)線從偏離豎直一個(gè)角度從靜止釋放,小球在豎直平面內(nèi)振動(dòng),則( 。

A.當(dāng)小球達(dá)到最高位置時(shí),速度最大,勢能最小,繩上的拉力最大

B.當(dāng)小球達(dá)到最高位置時(shí),速度最小,勢能最大,繩上的拉力最小

C.小球離開最低位置,使小球回復(fù)到最低位置的力,是重力沿圓弧切線的分力

D.小球離開最低位置,使小球回復(fù)到最低位置的力,是細(xì)線拉力、重力的合力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置探究“加速度與力、物體質(zhì)量的關(guān)系”。圖中裝有砝碼的小車放在長木板上,左端拴有一不可伸長的細(xì)繩,跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一砝碼盤相連。在砝碼盤的牽引下,小車在長木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),圖乙是該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,已知紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別是x1、x2、x3x4、x5、x6,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的周期為T,小車及車中砝碼的總質(zhì)量為m1,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m2,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度表達(dá)式為a__________ (要求結(jié)果盡可能準(zhǔn)確)。

(2)該同學(xué)探究在合力不變的情況下,加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系。下列說法正確的是__________

A.平衡摩擦力時(shí),要把空砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上,紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與小車相連,再把木板不帶滑輪的一端用小墊塊墊起,移動(dòng)小墊塊,直到小車恰好能勻速滑動(dòng)為止

B.平衡摩擦后,還要調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使滑輪與小車間的細(xì)繩保持水平

C.若用m2g表示小車受到的拉力,則為了減小誤差,本實(shí)驗(yàn)要求m1>>m2

D.每次改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí),都要重新平衡摩擦力

(3)該同學(xué)探究在m1m2的總質(zhì)量不變情況下,加速度與合力的關(guān)系時(shí)。他平衡摩擦力后,每次都將小車中的砝碼取出一個(gè)放在砝碼盤中,并通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出加速度。得到多組數(shù)據(jù)后,繪出如圖丙所示的aF圖象,發(fā)現(xiàn)圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線。圖象中直線的斜率為__________ (用本實(shí)驗(yàn)中相關(guān)物理量的符號(hào)表示)。

(4)該同學(xué)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中采用的物理學(xué)思想方法為___________(選填“控制變量”“等效替代”或“放大”)法。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】短道速滑接力賽中,質(zhì)量為60kg的甲以大小為10m/s的速度在前面滑行,質(zhì)量為50kg的乙以大小為12m/s的速度從后面追上,并迅速將甲向前推出,之后乙的速度大小變?yōu)?/span>4m/s,乙的方向與原速度方向相反(整個(gè)過程均在同一條直線上),則推后瞬間甲的速度大小為( 。

A.B.C.30m/sD.33m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M2kg的木板靜止在水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊從木板的左側(cè)沿表面水平?jīng)_上木板.物塊和木板的速度時(shí)間圖象如圖乙所示,g10 m/s2,結(jié)合圖象,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.可求解物塊在t2s的位移

B.可求解物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C.不可求解物塊的質(zhì)量

D.可求解木板的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的彈簧振子(以 O 點(diǎn)為平衡位置在 B、C 間振動(dòng)),取水平向右的方向?yàn)檎褡?/span> 離開平衡位置的位移的正方向,得到如圖乙所示的振動(dòng)曲線,由曲線所給的信息可知,下列說法正確的是( 。

A.t=0時(shí),振子處在 B 位置

B.如果振子的質(zhì)量為0.5kg,彈簧的勁度系數(shù)為20N/cm,則振子的最大加速度大小為 400 m/s2

C.t=4 s 時(shí)振子對(duì)平衡位置的位移為10 cm

D.t=2.5 s 時(shí)振子對(duì)平衡位置的位移為5cm

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