【題目】有一標有“6V1.5W”的小燈泡,現(xiàn)用圖甲所示電路測量,提供的器材除導線和開關外,還有:

A.直流電源6V(內(nèi)阻不計)

B.直流電流表03A(內(nèi)阻0.1Ω以下)

C.直流電流表0300mA(內(nèi)阻約為5Ω)

D.直流電壓表015V(內(nèi)阻約為15kΩ)

E.滑動變阻器10Ω2A

F.滑動變阻器1kΩ0.5A

(1)實驗中電流表應選用________,滑動變阻器應選用________;(用序號表示)

(2)試按圖甲電路將圖乙所示器材連成電路________。

【答案】C E

【解析】

(1)[1]燈泡額定電流

故電流表應選擇C

[2]滑動變阻器最大阻值過大,在實驗過程中容易造成移動滑片過程中電表示數(shù)變化較小,所以為方便實驗操作,滑動變阻器應選E。

(2)[3]實驗過程中滑動變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法,實物圖如圖所示

練習冊系列答案
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【題目】首先對電磁作用力進行研究的是法國科學家安培,如圖所示的裝置,可以探究影響安培力大小的因素,實驗中如果想增大導體棒擺動的幅度,可行的操作是( 。

A.把磁鐵的 N 極和 S 極換過來

B.減小通過導體棒的電流強度 I

C.把接入電路的導線從②、③兩條換成①、④兩條

D.更換磁性較小的磁鐵

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為的固定斜面C勻速下滑,則

A.AB間沒有靜摩擦力

B.AB間的動摩擦因數(shù)

C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為

D.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向下

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【題目】A、B兩輛玩具小汽車在相互靠近的兩條平直的軌道上同向勻速行駛,初速度分別為vA6 m/s、vB2 m/s,當A車在B車后面x3.5 m時開始以恒定的大小為aA1 m/s2的加速度剎車并停止運動,求:

1A車追上B車的時間;

2A車超過B車后,保持在B車前方的時間;

3)若A車剎車時B車同時開始加速,加速度aB2 m/s2,但B車的最大速度只有vm4 m/s,通過計算說明A車能否追上B車?如能追上求追上的時間,如不能追上,求A、B兩車的最小距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體系于輕彈簧l1和細線l2上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θl2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài)。重力加速度大小為g,下列說法正確的是

A.輕彈簧拉力大小為

B.輕繩拉力大小為

C.剪斷輕繩瞬間,物體加速度大小為

D.剪斷輕彈簧瞬間,物體加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道,則(  )

A. 該衛(wèi)星在P點的速度大于7.9 km/s,小于11.2 km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道上的運行速度大于7.9 km/s

C. 在軌道上,衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道進入軌道

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“研究平拋物體運動”實驗的裝置如圖,關于該實驗需要注意的問題以下說法正確的是

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平;

B.斜槽軌道必須光滑;

C.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行;

D.釋放小球的位置越低實驗的誤差越小

E.每次必須在同一位置由靜止釋放小球;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用帶有刻度的注射器做驗證玻意耳定律的實驗,溫度計表明在整個實驗過程中都是等溫的,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了p 的關系圖線EF,從圖中的圖線可以得出(  )

A.如果實驗是從E狀態(tài)F狀態(tài),則表示外界有空氣進入注射器內(nèi)

B.如果實驗是從E狀態(tài)F狀態(tài),則表示注射器內(nèi)有部分空氣漏了出來

C.如果實驗是從F狀態(tài)E狀態(tài),則表示注射器內(nèi)有部分空氣漏了出來

D.如果實驗是從F狀態(tài)E狀態(tài),則表示外界有空氣進入注射器內(nèi)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是光電效應的實驗裝置圖,圖乙是光電流與加在陰極 K 和陽極 A 上的電壓的關系圖像,下列說法正確的是(

A.由圖線、可知在光的顏色不變的情況下,入射光越強,飽和光電流越大

B.由圖線、、可知對某種確定的金屬來說,其遏止電壓與入射光的頻率有關

C.遏止電壓越大,說明從該金屬中逸出的光電子的最大初動能越大

D.不論哪種顏色的入射光,只要光足夠強,就能發(fā)生光電效應

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