【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多科學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程在對(duì)以下幾位科學(xué)家所作貢獻(xiàn)的敘述正確的是

A.天文學(xué)家第谷提出太陽系行星運(yùn)動(dòng)三大定律

B.物理學(xué)家牛頓提出了萬有引力定律并給出了萬有引力常量的值

C.卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出萬有引力常量G

D.亞當(dāng)斯和勒維耶各自獨(dú)立依據(jù)萬有引力定律計(jì)算出了天王星的軌道,故人們稱其為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

【答案】C

【解析】

A.開普勒提出太陽系行星運(yùn)動(dòng)三大定律，故A正確；

B.物理學(xué)家牛頓提出了萬有引力定律，卡文迪許給出了萬有引力常量的值，故B錯(cuò)誤；

C.卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出萬有引力常量G，故C正確；

D.英國的亞當(dāng)斯和法國的勒維耶獨(dú)立地利用萬有引力定律計(jì)算出了海王星的軌道，人們稱海王星為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在平直馬路上同向行駛，當(dāng)它們相遇時(shí)開始計(jì)時(shí)，此后它們的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系分別為：SA=(4t+t2) m，SB=(10t－2t2) m求：

(1)分別寫出A、B兩車的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系式；

(2) t=3s時(shí) A、B兩車之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，M始終靜止，則下列說法正確的是

A. 地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ

B. 地面對(duì)M的支持力為（M+m）g+Fsinθ

C. 物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F

D. M對(duì)物體m的作用力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，PO為橡皮筋，OA、OB為帶有繩套的兩細(xì)繩。

（1）對(duì)下列操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（______）

A．兩細(xì)繩的夾角要盡可能地大

B．必須測(cè)出兩細(xì)繩的長度，以便畫出力的圖示

C．有可能兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力都比橡皮筋的拉力大

D．換用一根彈簧測(cè)力計(jì)后只需把橡皮筋拉伸到相同長度即可

（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點(diǎn)，在保持O點(diǎn)位置不變的情況下，下列操作可能實(shí)現(xiàn)的有（____）

A．保持OA、OB兩細(xì)線的方向不變，改變兩彈簧秤拉力的大小

B．保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變，改變B彈簧秤的拉力大小及方向

C．保持彈簧秤A的示數(shù)不變，使彈簧秤B的示數(shù)減小

D．保持OB細(xì)線的方向不變，使彈簧秤A的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組做測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)，所用器材有：玻璃磚，大頭針，刻度尺，圓規(guī)，筆，白紙。

①下列哪些措施能夠提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確程度______。

A.選用兩光學(xué)表面間距大的玻璃磚

B.選用兩光學(xué)表面平行的玻璃磚

C.選用粗的大頭針完成實(shí)驗(yàn)

D.插在玻璃磚同側(cè)的兩枚大頭針間的距離盡量大些

②該小組用同一套器材完成了四次實(shí)驗(yàn)，記錄的玻璃磚界線和四個(gè)大頭針扎下的孔洞如下圖所示，其中實(shí)驗(yàn)操作正確的是______。

③該小組選取了操作正確的實(shí)驗(yàn)記錄，在白紙上畫出光線的徑跡，以入射點(diǎn)為圓心作圓，與入射光線、折射光線分別交于、點(diǎn)，再過、點(diǎn)作法線的垂線，垂足分別為、點(diǎn)，如圖所示，則玻璃的折射率______。（用圖中線段的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的坦克在平直的公路上從靜止開始加速，前進(jìn)距離s速度便可達(dá)到最大值vm。設(shè)在加速過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒定為P，坦克所受阻力恒為f，當(dāng)速度為v（v < vm）時(shí)，所受牽引力為F。以下說法正確的是（ ）

A. 坦克的最大速度

B. 坦克速度為v時(shí)加速度為

C. 坦克從靜止開始達(dá)到最大速度vm所用時(shí)間

D. 坦克從靜止開始達(dá)到最大速度vm的過程中，牽引力做功為Fs

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有一銅板，銅板上方有一條形磁鐵。若銅板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則

A.當(dāng)條形磁鐵靜止在銅板上方時(shí)，銅板對(duì)桌面的壓力大于銅板受到的重力

B.當(dāng)條形磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，銅板對(duì)桌面的壓力大于銅板受到的重力

C.當(dāng)條形磁鐵向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，銅板對(duì)桌面的摩擦力向右

D.當(dāng)條形磁鐵向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，桌面對(duì)銅板的摩擦力向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于斜面體上，左邊有一豎直擋板擋住小球�，F(xiàn)用一個(gè)水平向右的力拉斜面體，使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦，下列說法正確的是（　　）

A.斜面和擋板對(duì)小球的彈力的合力大小等于m(g+a)

B.斜面對(duì)小球的彈力可能為零

C.斜面對(duì)小球的彈力與a無關(guān)且等于

D.若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃�，則小球有可能飛出斜面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)（______）

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放

D. 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

(2)下列哪些因素會(huì)使“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的誤差增大（___________）

①小球與斜槽之間有摩擦

②安裝斜槽時(shí)其末端不水平

③建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)

④根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

(3)做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已有下列器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、斜槽、刻度尺、小球。不需要的器材是（__________）

A.秒表 B.平木板 　　C.重錘線 D.鉛筆

(4)平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的__________運(yùn)動(dòng)和豎直方向的_________運(yùn)動(dòng)。

(5)如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）。已知小方格紙的邊長L＝0.9 cm，g取10 m/s2.請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：

①小球從a~b、b~c、c~d所經(jīng)歷的時(shí)間________（選填“相等”或“不相等”）。

②平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)小球a~b、b~c、c~d的豎直方向位移差，求出小球從a~b、b~c、c~d所經(jīng)歷的時(shí)間為________ s。

③根據(jù)水平位移，求出小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度v0＝________m/s。

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