(2009?汕頭一模)一物體以初速度v0從斜面的底端沿斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),然后又沿該斜面向下運(yùn)動(dòng).已知重力加速度為g,則由以上已知量可求出的物理量是(  )
分析:1、根據(jù)加速度的定式是或勻變速運(yùn)動(dòng)的速度公式可求解加速度.
2、根據(jù)牛頓第二定律向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a=gsinθ+μgcosθ,向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a′=gsinθ-μgcosθ,所以必須知道斜面傾角和動(dòng)摩擦因數(shù),才能求解向下運(yùn)動(dòng)的加速度.
3、根據(jù)速度公式v=v0+at,不知道加速度,物體返回斜面底端時(shí)的速度也無(wú)法計(jì)算.
4、不知加速度和末速度,時(shí)間無(wú)法計(jì)算.
解答:解:A、最高點(diǎn)瞬時(shí)速度為0,由速度公式:v0+at=0,得a=
-v0
t
.故A正確.
BCD:由于斜面傾角和動(dòng)摩擦因數(shù)不知所以向下運(yùn)動(dòng)過程的加速度無(wú)法求,
加速度不知,底端瞬時(shí)速度更不知,
物體返回斜面底端時(shí)的速度不知,所以物體從出發(fā)到返回斜面底端所用的時(shí)間無(wú)法計(jì)算.
故BCD均不正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了勻變速運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,要能夠熟知各個(gè)基本公式,理解各個(gè)量的含義,并能熟練的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?汕頭一模)“神舟”七號(hào)載入航天飛行獲得了圓滿成功,我國(guó)航天員首次成功實(shí)施空間出艙活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的重大跨越.已知飛船在地球上空的圓軌道上運(yùn)行時(shí)離地面的高度為h.地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.求飛船在該圓軌道上運(yùn)行時(shí).
(1)速度v的大小和周期T.   
(2)速度v的大小與第一宇宙速度v1的大小之比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?汕頭一模)某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功.裝置如圖1,一木塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng),圖2給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出 ),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,不計(jì)紙帶與木塊間的拉力.

(1)可以判斷紙帶的
(左或右端)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA=
0.72
0.72
m/s,vB=
0.97
0.97
 m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
G
G
,還應(yīng)測(cè)量的物理量是
B
B
.(填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l        B.木塊的質(zhì)量m1        C.木板的質(zhì)量m2
D.重物質(zhì)量m3        E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t      F.AB段的距離lAB
G.天平               H.秒表                 J.彈簧秤
(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
.(用vA、vB和第(2)問中測(cè)得的物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?汕頭一模)作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力,大小分別為F1=5N,F(xiàn)2=4N,這兩個(gè)力的合力F與F1的夾角為θ,則θ可能為(  )

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(2009?汕頭一模)兩電阻R1、R2的電流I隨電壓U變化的關(guān)系圖線如圖所示,其中R1的圖線與縱軸的夾角和R2的圖線與橫軸的夾角都是θ=30°.若將R1、R2串聯(lián)起來接入電路中,則通電后R1、R2消耗的電功率之比P1:P2等于( 。

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