【題目】下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 曲線運(yùn)動(dòng)的加速度方向可能與速度方向相反

C. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定也是直線運(yùn)動(dòng)

D. 若物體做曲線運(yùn)動(dòng)，則所受的合外力一定不為零

【答案】D

【解析】

A.曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力與速度不共線，一定是變速運(yùn)動(dòng)，且可以是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)與題意不相符；

B.做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的加速度方向就是質(zhì)點(diǎn)在曲線上這點(diǎn)的受力的方向，根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的條件可知，加速度的方向與速度的方向一定不在同一條直線上，故B項(xiàng)與題意不相符；

C.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不一定是直線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)，故C項(xiàng)與題意不相符；

D.根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的條件可知，若物體做曲線運(yùn)動(dòng)，則所受的合外力一定不為零，故D項(xiàng)與題意相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)閱讀課本，幾個(gè)同學(xué)交流對(duì)一些生活中常見的離心現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。甲說(shuō)：“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng).”乙說(shuō)：“我們坐公共汽車在急速轉(zhuǎn)彎時(shí)，如果受到的向心力不夠也會(huì)擠壓車廂.”丙說(shuō)：“鐵軌在彎道處外側(cè)鋪得比內(nèi)側(cè)高，原來(lái)就是要防止火車受離心力做離心運(yùn)動(dòng)。”丁說(shuō)，“我在游樂(lè)園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快，就會(huì)離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn)，這也是利用了離心現(xiàn)象·"他們中間有一個(gè)說(shuō)法有誤的同學(xué)是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動(dòng)力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動(dòng)車．而動(dòng)車組是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂（動(dòng)車）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂（也叫拖車）編成一組．假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過(guò)程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等．若 2節(jié)動(dòng)車加6節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為120km/h，則6節(jié)動(dòng)車加6節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為（　�。�

A. 120km/hB. 240km/hC. 360km/hD. 480km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 法國(guó)科學(xué)家?guī)靵雒俗匀唤绲膬煞N電荷：正電荷和負(fù)電荷

B. 卡文迪許最早測(cè)出引力常量

C. 牛頓完成了著名的理想斜面實(shí)驗(yàn)，并由此得出了牛頓第一定律

D. 奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原來(lái)靜止在光滑水平桌面上的木塊，被水平飛來(lái)的子彈擊中，當(dāng)子彈深入木塊d深度時(shí)，木塊相對(duì)桌面移動(dòng)了s，然后子彈和木塊以共同速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)阻力大小恒為f，對(duì)這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是( )

A.子彈與木塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能等于f（d+s）

C.子彈動(dòng)能的減少量等于fd

D.系統(tǒng)機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的量等于fd

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一 東西方天文學(xué)成就一覽

中國(guó)古代的天文學(xué)成就

西方近代的天文學(xué)成就

《尚書》中有日食記錄；《竹書紀(jì)年》中記載了流星雨；《淮南子》中記載了太陽(yáng)黑子；《春秋》中有哈雷彗星的記錄；《漢書》中有新星的記錄；

哥白尼提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”；開普勒指出行星沿橢圓形軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行；伽利略自制天文望遠(yuǎn)鏡，證明新天文學(xué)正確性；布魯諾指出太陽(yáng)也不是宇宙的中心，宇宙是無(wú)限的；

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代中國(guó)與近代西方在天文學(xué)成就方面的顯著差異。從經(jīng)濟(jì)角度說(shuō)明造成顯著差異的原因。

材料二 乾隆末年，浙東學(xué)者章學(xué)誠(chéng)就對(duì)煩瑣考據(jù)提出中肯批評(píng)：“近日學(xué)者風(fēng)氣，微實(shí)太多，發(fā)揮太少，有如蠶食桑葉而不能抽絲。”他認(rèn)為“君子之學(xué)術(shù)”應(yīng)當(dāng)能“持世而救偏”，……所謂“學(xué)業(yè)，將經(jīng)世也�！�

材料三 戊戌變法前中國(guó)科學(xué)教育狀況

基本類型

基本情況

洋務(wù)學(xué)校

從1826年到1896年，洋務(wù)派共創(chuàng)辦外語(yǔ)、軍事、技術(shù)學(xué)28所，其中，60年代3年，80年代8所，90年代11所。

留學(xué)教育

中國(guó)向美國(guó)派出留學(xué)生120名，向歐洲派出88人，此外還有自費(fèi)留學(xué)生100人左右。

——趙冬《近代科學(xué)在中國(guó)的本土化實(shí)踐研究》

（2）材料二三反映了我國(guó)“科學(xué)”領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明發(fā)生這些變化的原因。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一 （英國(guó)）皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯姆遜致辭說(shuō)：“愛因斯坦的相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就�！薄�1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這獎(jiǎng)來(lái)得十分不易。當(dāng)時(shí)有不少德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說(shuō)，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回已獲的獎(jiǎng)?wù)�，結(jié)果評(píng)選委員會(huì)找到了一個(gè)辦法，讓愛因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者而得獎(jiǎng)，相對(duì)論始終沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)

——吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》

材料二 能量子鉆進(jìn)物體的表面層……把它的全部能量給予了單個(gè)電子……一個(gè)在物體內(nèi)部具有動(dòng)能的電子當(dāng)它到達(dá)物體表面時(shí)已經(jīng)失去了它的一部分能量。此外還必須假設(shè)，每個(gè)電子在離開物體時(shí)還必須為它脫離物體做一定量的功P（這是物體的特性值——即逸出功）。那些表面上朝著垂直方向被激發(fā)的電子，將以最大法線速度離開物體。

——《愛因斯坦文集》

請(qǐng)回答：

（1）材料一為什么說(shuō)相對(duì)論是“最偉大的成就之一”？“相對(duì)論始終沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)”說(shuō)明了什么問(wèn)題？

（2）根據(jù)材料二回答，愛因斯坦這一研究的理論基礎(chǔ)是什么。在這方面他有何貢獻(xiàn)？

（3）為什么說(shuō)相對(duì)論和量子論使人類對(duì)自然世界的科學(xué)探索又躍上了一個(gè)新的高度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)變。在相互轉(zhuǎn)變的過(guò)程中會(huì)發(fā)生能量交換。晶體在熔化過(guò)程中吸收的熱量全部用來(lái)破壞空間點(diǎn)陣，分子勢(shì)能________(填“增加”“減少”或“保持不變”)，分子平均動(dòng)能________(填“增加”“減少”或“保持不變”)。所以，晶體有固定的熔點(diǎn)。非晶體沒(méi)有空間點(diǎn)陣，吸收的熱量主要轉(zhuǎn)化為________(填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”)，不斷________(填“吸熱”或“放熱”)，溫度________(填“上升”“下降”或“保持不變”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L的直導(dǎo)線，通過(guò)電流I，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到的磁場(chǎng)力為F，則(　　)

A. F一定和L、B都垂直，L和B也一定垂直

B. L一定和F、B都垂直，F和B夾角可以是0°和π以內(nèi)的任意角

C. L一定和F、B都垂直，F和L夾角可以是0°和π以內(nèi)的任意角

D. F一定和L、B都垂直，L和B夾角可以是0°和π以內(nèi)的任意角

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