【題目】在下列各組的兩個(gè)現(xiàn)象中都表現(xiàn)出光具有波動(dòng)性的是（ ）

A.光的折射現(xiàn)象.色散現(xiàn)象

B.光的反射現(xiàn)象.干涉現(xiàn)象

C.光的衍射現(xiàn)象.偏振現(xiàn)象

D.光的直線傳播現(xiàn)象.光電效應(yīng)現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

光的衍射現(xiàn)象、偏振現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象都能說(shuō)明光具有波動(dòng)性，光電效應(yīng)說(shuō)明光的粒子性，光的直線傳播，折射和反射現(xiàn)象以及色散不能說(shuō)明波動(dòng)性和粒子性。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了保證小球能夠水平拋出，斜槽末端必須 ；為了讓小球每做平拋的初速度相同，小球每次應(yīng)該從斜槽 位置由靜止開(kāi)始下滑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上表面光滑的半圓柱體放在水平地面上，一小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn)，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn)，此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法中正確的是

A. 半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大

B. 地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先增大后減小

C. 外力F變大

D. 地面對(duì)半圓柱體的支持力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)取得勝利，即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn)，到底線附近進(jìn)行傳中。如圖所示，某足球場(chǎng)長(zhǎng)90 m、寬60 m�，F(xiàn)一攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為8 m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為m/s2。試求：

（1）足球從開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到底線需要多長(zhǎng)時(shí)間；

（2）足球開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，該前鋒隊(duì)員在邊線中點(diǎn)處沿邊線向前追趕足球，他的啟動(dòng)過(guò)程可以視為從靜止出發(fā)的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所能達(dá)到的[最大速度為6 m/s，并能以最大速度做勻速運(yùn)動(dòng)，若該前鋒隊(duì)員要在足球越過(guò)底線前追上足球，他加速時(shí)的加速度應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，將觀察到兩球（選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明 ． （選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．能同時(shí)說(shuō)明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?/span>擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明 ． （選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．不能說(shuō)明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】德意志詩(shī)人諾瓦利斯（1772～1801）認(rèn)為，哲學(xué)是全部科學(xué)之母，科學(xué)的發(fā)展又會(huì)推動(dòng)哲學(xué)的進(jìn)步。他能夠舉出的最佳論據(jù)是

A.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》B.伏爾泰的《哲學(xué)通信》

C.愛(ài)因斯坦的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》D.盧梭的浪漫主義思想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=5kg的物體靜止在水平地面上的0點(diǎn)．如果用F1=20N的水平恒力拉它時(shí)，運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象如圖乙所示；如果水平恒力變?yōu)镕2 ， 運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖丙所示．（取g=10m/s2）求：

（1）物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）求拉力F2的大小；
（3）在拉力F2的作用下運(yùn)動(dòng)2s時(shí)間后撤去拉力，物體還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V　2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)小燈泡的I－U圖線．

現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表(0～5 V，內(nèi)阻約10 kΩ) B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻約20 kΩ)

C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻約1 Ω) D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.4 Ω)

E．滑動(dòng)變阻器(10 Ω，2 A) F．滑動(dòng)變阻器(500 Ω，1 A)

G．學(xué)生電源(直流6 V)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用________，電流表應(yīng)選用_______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____．

(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表____________(填“內(nèi)”或“外”)接法．

(3)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖 ，并根據(jù)所畫(huà)電路圖進(jìn)行實(shí)物圖連接 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，自由落體的小球從它接觸彈簧開(kāi)始，到彈簧壓縮到最短再恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，下列關(guān)于小球合力的大小變化情況的描述，正確的是（ ）

A.合力先變大，再減小，再變大
B.合力先變小，后變大，再減小
C.合力先變大，后變小，再減大，再變小
D.合力先變小，后變大，再減小，再變大

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