17．下列設(shè)備中，沒有利用電磁波工作的是（　�。�
A．B超B．微波爐C．手機D．電視遙控器

分析 電磁波在生活中有著廣泛的應用，如：無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的；微波爐利用微波加熱食物等．

解答 解：A、超聲波利用的是聲波，不是電磁波，故A正確；
B、微波爐利用了微波與液體的頻率接近的性質(zhì)使液體振蕩發(fā)熱，故B錯誤；
C、手機通過發(fā)射及接收電磁波而傳遞信息的，故應用了電磁波；故C錯誤；
D、電視遙控器利用了紅外線來操作電視，故應用了電磁波，故D錯誤．
本題選擇沒有利用電磁波工作的，故選：A．

點評 本題考查了電磁波的應用，要明確生活中有哪些電器應用了電磁波，特別注意超聲波屬于聲波而不是電磁波．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖，電源電動勢為30V，內(nèi)電阻不計，一個“6V，12W”的電燈與一個繞線電阻為2Ω的電動機M串聯(lián)接入電路，已知電路中電燈正常發(fā)光，則電動機的輸入功率和輸出的機械功率分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時．假設(shè)這種趨勢會持續(xù)下去，地球的其他條件都不變，未來人類發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比（　�。�
A．線速度變小B．角速度變大
C．向心加速度變小D．距地面的高度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．利用如圖1所示電路，可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻，所用的實驗器材有：
待測電源，
電阻箱R（最大阻值999.9Ω），
電阻R0（阻值為3.0Ω）
電阻R1（阻值為3.0Ω），
電流表A（量程為200mA，內(nèi)阻為RA=6.0Ω），
開關(guān)S．
改變電阻箱R的值，得到不同R時的電流I，以為$\frac{1}{I}$為縱坐標，R為橫坐標，作$\frac{1}{I}$-R圖線（圖2）（用直線擬合），分別用E和r表示電源的電動勢和內(nèi)阻，則$\frac{1}{I}$與R的關(guān)系為$\frac{1}{I}$=R+6.0

（2）根據(jù)圖象求出該電源的電動勢和內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v沿順時針方向運動，傳送帶的右端與光滑曲面的底部平滑連接，曲面上的A點距離底部的高度為h=0.45m．一小物塊從A點靜止滑下，再滑上傳送帶，經(jīng)過一段時間又返回曲面，g取10m/s2，則下列說法正確的是（　　）
A．若v=1m/s，則小物塊能回到A點
B．若v=3m/s，則小物塊能回到A點
C．若v=5m/s，則小物塊能回到A點
D．若v=5m/s，則小物塊能回到比A點更高的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在家庭電路中，火線與零線之間的電壓為220V，電冰箱與電視機之間是并聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況．在這一實驗中，某同學進行以下實驗步驟：
A、將打點計時器固定在平板上，并接好電路
B、將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C、把一條繩栓在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼
D、拉住紙帶，將小車靠近打點計時器，放開紙帶，再接通電源
E、取下紙帶
F、換上新紙帶，重復操作兩次
其中有錯誤的步驟請指出，并改正：
①D、應先接通電源，再釋放紙帶②E、取下紙帶前應先斷開電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．在如圖所示的電路中，電阻R1=3.2Ω，電池組的電動勢E=10V，內(nèi)電阻R=0.8Ω．當電鍵S斷開時，電壓表的讀數(shù)為1.6V，求電阻R2的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．拋體運動在各類體育運動項目中很常見，如乒乓球運動．現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題，設(shè)球臺長2L、網(wǎng)高h，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力．（設(shè)重力加速度為g）
（1）若球在球臺邊緣O點正上方高度為h1處以速度v1，水平發(fā)出，落在球臺的P1點（如圖實線所示），求P1點距O點的距離x1．．
（2）若球在O點正上方以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點時越過球網(wǎng)落在球臺的P2（如圖虛線所示），求v2的大�。�
（3）若球在O正上方水平發(fā)出后，球經(jīng)反彈恰好越過球網(wǎng)且剛好落在對方球臺邊緣P3，求發(fā)球點距O點的高度h3．

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