9．如圖所示為靜電場的一部分電場線的分布，下列說法正確的是（　�。�
A．這個電場可能是負點電荷形成的
B．點電荷q在B點所受的電場力比在C點所受電場力大
C．A點處的電場強度為零，因為那里沒有電場線
D．負電荷在C點受到的電場力的方向沿C點切線方向

分析 電場線是從正電荷或者無窮遠發(fā)出，到負電荷或無窮遠處為止，電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度�。妶隽=qE，同一電荷在場強越大的地方，所受的電場力越大．

解答 解：
A、孤立的負點電荷形成的電場電場線是會聚型的射線，則知這個電場不可能是孤立的負點電荷形成的電場，所以A錯誤；
B、電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，所以EB＞EC，根據(jù)F=qE可知，點電荷q在B點所受的電場力比在C點所受電場力大．故B正確
C、我們用電場線的疏密表示電場強度的強弱，在電場線的間隙里電場強度不是0，故C錯誤；
D、電場線的切線方向為該點場強的方向，由F=qE知負電荷在C點處受到的靜電力的方向與場強的方向相反，故D錯誤．
故選：B

點評 本題關(guān)鍵要理解并掌握點電荷、勻強電場的電場線的分布情況，理解電場線的物理意義，就能輕松選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，置于固定斜面上的兩物體M、N保持靜止，現(xiàn)用一垂直斜面向下的力F作用在物體N上，兩物體仍處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．M物體可能會受四個力的作用
B．力F增大時M、N之間的摩擦力增大
C．力F增大時M與斜面之間的摩擦力增大
D．力F增大到一定值時M可能沿斜面向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一列簡諧橫波沿+x軸方向傳播，t=0時刻的波形如圖甲所示，A、B、P和Q是介質(zhì)中的四個質(zhì)點，t=0時刻波剛好傳播到B點，質(zhì)點A的振動圖象如圖乙所示，則：

①該波的傳播速度是多大？
②從t=0到t=1.6s，質(zhì)點P通過的路程為多少？
③經(jīng)過多長時間質(zhì)點Q第二次到達波谷？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖，豎直放置的半圓形光滑絕緣軌道半徑為R，圓心為O，下端與絕緣水平軌道在B點平滑連接，一質(zhì)量為m，帶電量為+q的物塊（可視為質(zhì)點），置于水平軌道上的A點，已知A，B兩點間的距離為L，物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：
（1）若物塊恰能到達的最高點是半圓形軌道上與圓心O等高的C點，則物塊在A點水平向左運動的初速度應(yīng)為多大？
（2）若整個裝置處于方向豎直向上的勻強電場中，物塊在A點水平向左運動的初速度VA=$\sqrt{2μgL}$沿軌道恰好能運動到最高點D，向右飛出，則勻強電場的場強為多大？
（3）若整個裝置處于水平向左的勻強電場中，場強的大小E=$\frac{5μmg}{3q}$，現(xiàn)將物塊從A點由靜止釋放，若L=3R，求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示v-t圖象，質(zhì)點的加速度為-1 m/s2，20s末的速度是10m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在x軸上方有勻強磁場B，一個質(zhì)量為m、帶負電量為q的粒子以速度v0從坐標原點O射入磁場，v0與負x軸方向的夾角為θ，不計粒子重力，求粒子在磁場中飛行的時間和飛出磁場的點的坐標．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于電磁場和電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．在電場周圍一定產(chǎn)生磁場，磁場周圍一定產(chǎn)生電場
B．電磁場是一種物質(zhì)，不能在真空中傳播
C．電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠處傳播形成電磁波
D．電磁波傳播速度總是3×108m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．用一恒力將質(zhì)量為1kg的物體由靜止向上提升1m，此時物體的速度為2m/s，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．物體重力勢能增加10JB．合力對物體做功為2J
C．恒力對物體做功為12JD．重力對物體做功為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖a所示，質(zhì)量為m的半球體靜止在傾角為θ的平板上，當θ從0緩慢增大到90°的過程中，半球體所受摩擦力Ff與θ的關(guān)系如圖b所示，已知半球體始終沒有脫離平板，半球體與平板間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度為g，則（　�。�
A．O～q段圖象可能是直線B．q-$\frac{π}{2}$段圖象可能是直線
C．q=$\frac{π}{4}$D．p=$\frac{mg}{2}$

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