下列物理現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)的是（　　）
分析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是指穿過(guò)電路的磁通量變化時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)或感應(yīng)電流的現(xiàn)象．
解答：解：A、導(dǎo)線通電后，其下方的小磁針受到磁場(chǎng)的作用力而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，是電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故A錯(cuò)誤．
    B、錄音機(jī)使電流信號(hào)錄入磁帶，是電流的磁效應(yīng)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故B錯(cuò)誤．
    C、磁帶經(jīng)過(guò)錄音機(jī)的磁頭時(shí)，還原出電流信號(hào)，線圈在磁場(chǎng)中磁通量變化，導(dǎo)致電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故C正確．
    D、電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體時(shí)是導(dǎo)體發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故D錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)電磁現(xiàn)象本質(zhì)的分析與理解能力．電磁感應(yīng)現(xiàn)象特征是產(chǎn)生感應(yīng)電流或感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在下列物理現(xiàn)象中，屬于光的干涉現(xiàn)象的有（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

分析下列物理現(xiàn)象：
（1）夏天里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕；（2）“聞其聲而不見(jiàn)其人”；（3）圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽(tīng)到忽強(qiáng)忽弱的聲音；（4）當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)變高．這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)的是（　�。�
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)的通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)B、帶電離子垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后的圓周運(yùn)動(dòng)C、光滑軌道上垂直磁場(chǎng)放入的通電導(dǎo)線會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)D、閉合線圈在磁場(chǎng)中圍繞垂直磁場(chǎng)的軸轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中有電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

分析下列物理現(xiàn)象：①“聞其聲而不見(jiàn)其人”；②學(xué)生圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽(tīng)到忽強(qiáng)忽弱的聲音；③當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)變高．這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（　　）
A、折射、干涉、多普勒效應(yīng)B、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉C、折射、衍射、多普勒效應(yīng)D、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)

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