下列所列數(shù)據(jù)不屬于交流電有效值的是（ ）

A．交流電表的示數(shù) B．燈泡的額定電壓

C．電容器的耐壓值 D．保險絲的額定電流

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2017屆寧夏石嘴山市高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中

（1）備有器材：

A．長木板；

B．電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；

C．細繩、小車、砝碼；

D．裝有細砂的小桶；

E．薄木板；

F．毫米刻度尺。

還缺少的一件器材是________。

（2）實驗得到如圖（a）所示的一條紙帶，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T；B 、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為________。

（3）同學甲根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖（b）所示a－圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為______kg。（g取10 m/s2）

（4）同學乙根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖（c），從圖線可知乙同學操作過程中可能_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016年遼寧省業(yè)水平物理試卷（必修2）（解析版） 題型：填空題

在5m 高處以10m/s 的速度水平拋出一小球，不計空氣阻力，g 取 10m/s2，則：

（1）小球在空中運動的時間是：

（2）小球落地時的水平位移大小是

（3）小球落地時的速度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016年遼寧省業(yè)水平物理試卷（必修2）（解析版） 題型：選擇題

從高為h處以水平速度v0拋出一個物體，則下列說法中正確的是（ ）

A．物體在空中運動的時間由h和v0共同決定

B．物體在空中運動的水平位移僅由v0決定

C．物體在空中運動的時間僅由h決定

D．物體在空中運動的水平位移僅由h決定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016年山東省高二（下）學業(yè)水平物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：計算題

如圖所示，AB是半徑為R的光滑圓弧軌道．B點的切線在水平方向，且B點離水平地面高為h，有一物體（可視為質(zhì)點）從A點靜止開始滑下，到達B點時，對軌道的壓力為其所受重力的3倍（重力加速度為g）．求：

（1）物體運動到B點時的速度；

（2）物體到達B點時的加速度a1及剛離開B點時的加速度a2；

（3）物體落地點到B點的距離s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016年山東省高二（下）學業(yè)水平物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

磁感應強度是描述磁場的重要概念，磁場的基本性質(zhì)是對電流有磁場力的作用，則關(guān)于磁感應強度的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. 一小段通電直導線，在磁場某處受的力越大，該處的磁感應強度越大

B. 一小段通電直導線在磁場某處受的力等于零，則該處的磁感應強度一定等于零

C. 勻強磁場中某處的磁感應強度的大小等于該處某一面積穿過的磁通量

D. 磁感線密處，磁感應強度大；磁感線疏的地方，磁感應強度一定小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016年山東省高二（下）學業(yè)水平物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的小物塊，從離桌面高H處由靜止下落，桌面離地面高為h，如圖所示．如果以桌面為參考平面，那么小物塊落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化分別是（ ）

A．mgh，減少mg（H﹣h） B．mgh，增加mg（H+h）

C．﹣mgh，增加mg（H﹣h） D．﹣mgh，減少mg（H+h）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016年遼寧省業(yè)水平物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑的曲面與光滑的水平面平滑相連，一輕彈簧右端固定，質(zhì)量為m的小球從高度h處由靜止下滑，則（ ）

A．小球與彈簧剛接觸時，速度大小為

B．小球與彈簧接觸的過程中，小球機械能守恒

C．小球在壓縮彈簧最短時，彈簧的彈性勢能為mgh

D．小球在壓縮彈簧的過程中，小球的加速度保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆廣西桂林市高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本實驗采用的科學方法是_______。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些

D．拉力F1和F 2的夾角越大越好

其中不正確的是 （填入相應的字母）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案