9．在距地面20m高處，以10m/s的速度水平拋出一質(zhì)量為1kg的物體，g取10m/s2，求：
（1）第1s內(nèi)物體重力勢能的變化；
（2）第1s末重力對物體做功的瞬時功率；
（3）第1s內(nèi)重力對物體做功的平均功率．

分析 （1）物體在豎直方向做自由落體運動，根據(jù)位移公式求得下降高度，有W=mgh求得重力做功，即可判斷重力勢能的變化；
（2）根據(jù)v=gt求得速度，有P=mgv求得瞬時功率
（3）根據(jù)W=Pt 求得平均功率

解答 解：（1）第1s內(nèi)物體下落的位移h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×{1}^{2}m=5m$
重力做功W=mgh=50J
故重力時能變化50J
（2）死1s末物體豎直方向的速度v=gt=10m/s，故重力的功率P=mgv=100W
（3）平均功率P=$\frac{W}{t}=\frac{50}{1}W=50W$
答：（1）第1s內(nèi)物體重力勢能的變化為50J；
（2）第1s末重力對物體做功的瞬時功率為100W；
（3）第1s內(nèi)重力對物體做功的平均功率為50W

點評 解決本題的關(guān)鍵知道重力做功的特點，以及會用動能定理解決問題，動能定理的優(yōu)越性在于既適用于恒力做功，又適用于變力做功，既適用于直線運動，又適用于曲線運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，正確的是（　�。�
A．研究運動員10m跳臺跳水的空中翻轉(zhuǎn)姿態(tài)時，可以把運動員視為質(zhì)點
B．因為子彈的質(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈運動時，都可以把子彈看成質(zhì)點
C．在大海中航行的船，要確定它在大海中的位置時，可以把船看成質(zhì)點來處理
D．因為太陽的體積太大了，所以任何情況下都不可以將其視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖質(zhì)量為m1的物體A與質(zhì)量為m2的物體B用勁度系數(shù)為k的質(zhì)量不計的彈簧秤相連，一起放在光滑的水平面上，彈簧秤的原長為L，現(xiàn)對B施加一水平向左的推力F的作用，使AB一起運動（AB間無相對滑動）．求：
（1）彈簧秤的示數(shù)：
（2）AB之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．某學(xué)校物理興趣小組組織開展一次探究活動，想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)．一學(xué)生通過網(wǎng)上搜索，查閱得到以下幾個物理量數(shù)據(jù)：已知地球的半徑R=6.4×106m，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2，大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，空氣的平均摩爾質(zhì)量M=2.9×10-2kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1．
（1）這位同學(xué)根據(jù)上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎？若能，請說明理由；若不能，也請說明理由．
（2）假如地球周圍的大氣全部液化成水且均勻分布在地球表面上，估算一下地球半徑將會增加多少？（已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，實線表示簡諧波在t=0時刻的波形圖，虛線表示0.5s后的波形圖，若簡諧波周期T大于0.3s，則這列波傳播的速度可能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的長木板放在水平地面上，在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=5kg的物塊A．木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2．現(xiàn)用一水平力F=60N作用在木板上，使木板由靜止開始勻加速運動．經(jīng)過t=1s，撤去拉力．設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g取10m/s2）求：
（1）撤去拉力時，木板的速度大�。�
（2）要使物塊不從木板上掉下，木板的長度至少多大．
（3）在滿足（2）的條件下，物塊最終將停在距板右端多遠(yuǎn)處．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．利用雙縫干涉相鄰兩亮條紋的間距△x與雙縫間距離d及光的波長λ的關(guān)系式△x=$\frac{1}vxl4sqb$λ，可以測量光的波長，為了減小相鄰條紋間距的測量誤差，應(yīng)測出從第1依次至第n條條紋間的距離a，然后利用公式$△x=\frac{a}{n}$計算相鄰亮條紋間距
B．在“測定玻璃的折射率”實驗中，插針法只適用于平行玻璃磚
C．多用電表在使用前，應(yīng)觀察指針是否指電流表的零刻度，若有偏差，應(yīng)用螺絲刀調(diào)節(jié)多用電表中間的定位螺絲，使多用表指針指電流表零刻度（注意與歐姆調(diào)零區(qū)分開）
D．在“用單擺測重力加速度”實驗中，若某同學(xué)直接把擺線長度當(dāng)作擺長了，用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2-L圖線，該同學(xué)認(rèn)為這樣對g值的測量沒有影響

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D，和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在如圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用來測量紅光的波長．

（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序為 C、E、D、B、A．
（2）本實驗的步驟有：
①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；
③用米尺測量雙縫到屏的距離；
④用測量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測微器）測量數(shù)條亮條紋之間的距離．
在操作步驟②時還應(yīng)該注意各光學(xué)元件中心與遮光筒軸線水平共線；單縫與雙縫豎直平行放置；
（3）將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第l條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖2所示．然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時圖3中手輪上的示數(shù)13.870mm，求得相鄰亮紋的間距△x為2.31mm．
（3）已知雙縫間距d為2.0×10-4m，測得雙縫到屏的距離為0.700m，由計算式λ=$\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）d}{5L}$（用題目中的物理量表示），求得所測紅光波長為660nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某型號LED（light emiting diode，發(fā)光二極管）簡易臺燈（6顆燈珠）電路原理圖可簡化為如圖（甲）所示，圖中D1～D6為發(fā)光二極管．小明了解到LED的工作電壓是2.5～3.6V．工作電流是0.02～0.03A．為了測量LED的工作電壓和電流，他利用一個表盤刻度分布、選擇開關(guān)如圖（乙）所示的多用電表，將多用電表的選擇開關(guān)指向圖中“DCV”檔位的“10”位置，紅表筆接圖（甲）中的“a”點，黑表筆接“c”點，閉合開關(guān)S后6顆燈珠正常發(fā)光，此時多用電表指針位置如圖（乙）中所示，測得LED工作電壓為3.20V；若紅表筆位置不動，選擇開關(guān)指向“DCmA”的250擋位，黑表筆接b點（填“b”、“c”或“d”），則可以測出6顆LED工作時的總電流．

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同步練習(xí)冊答案