【題目】關(guān)于電動(dòng)勢，以下說法中正確的是( )

A. 電源電動(dòng)勢等于電源正、負(fù)極之間的電勢差

B. 用電壓表直接測量電源兩極得到的電壓數(shù)值，實(shí)際上總略小于電源電動(dòng)勢的準(zhǔn)確值

C. 電源電動(dòng)勢總等于內(nèi)、外電路上的電壓之和，所以它的數(shù)值與外電路的組成有關(guān)

D. 在閉合電路中，當(dāng)外電阻變大時(shí)，路端電壓增大，電源的電動(dòng)勢也增大

【答案】B

【解析】試題分析：電源電動(dòng)勢反映電源將其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，電源正、負(fù)極之間的電勢差為電源的路端電壓，只有當(dāng)電源處于斷路狀態(tài)時(shí)，電源的電動(dòng)勢才等于路端電壓，A錯(cuò)誤；電壓表是有內(nèi)阻的，跟電源連接后構(gòu)成一個(gè)通路，測量的是電壓表內(nèi)阻的電壓，所以電壓表測得的電源兩極間電壓值略小于電動(dòng)勢．B正確；電動(dòng)勢反映電源的特性，與外電路的結(jié)構(gòu)無關(guān)，C錯(cuò)誤；在閉合電路中，當(dāng)外電阻變大時(shí)，路端電壓增大，而電源的電動(dòng)勢不變，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同時(shí)作用在某物體上的兩個(gè)方向相反的兩個(gè)力，大小分別為6N和9N，其中9N的力在逐步減小到零的過程中，兩個(gè)力的合力的大�。� ）
A.先減小后增大
B.先增大后減小
C.一直減小
D.一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（ ）
A.研究運(yùn)動(dòng)員百米賽跑起跑動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.研究原子核結(jié)構(gòu)時(shí)，因原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行總時(shí)間時(shí)，火車可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用，三個(gè)力的大小分別是F1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=5N，這三個(gè)力的合力大小可能是（　�。�

A. 0N B. 6N C. 12N D. 15N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)過程中，可視為機(jī)械能守恒的是（ ）
A.熱氣球緩緩升空
B.擲出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)
C.樹葉從枝頭飄落
D.跳水運(yùn)動(dòng)員在水中下沉

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)B=F/IL的理解，下列說法正確的是

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線受到的安培力成正比

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線I、L的乘積成反比

C. 導(dǎo)線中電流越大，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟磁場中通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首先通過實(shí)驗(yàn)的方法比較準(zhǔn)確地測出引力常量的物理學(xué)家是（ ）
A.開普勒
B.卡文迪許
C.伽利略
D.牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷，下列說法正確的是（ ）

A. 點(diǎn)電荷是一種理想化的物理模型

B. 點(diǎn)電荷所帶電荷量不一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍

C. 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定很小

D. 點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷是同一種物理模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 庫侖定律適用于點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的球體

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉，這是為了紀(jì)念特斯拉發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C. 最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是伽利略

D. 哥白尼通過觀察行星的運(yùn)動(dòng)，提出了日心說，認(rèn)為行星以橢圓軌道繞太陽運(yùn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案