【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖所示，表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，紙帶上打出一系列點．

(1)圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7 是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝_______m/s2 (保留兩位有效數(shù)字)

(2)為了測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的是______．

A.木板的長度L

B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運動的時間t

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(用被測物理量的字母表示，加速度用a表示，重力加速度為g)．

【答案】 0.49 CD

【解析】(1) 每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點， ；

加速度

(2)設(shè)滑塊的質(zhì)量m2 ，托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

對托盤和砝碼受力分析，據(jù)牛頓第二定律得：

對滑塊受力分析，據(jù)牛頓第二定律得： 聯(lián)立解得： ，故CD兩項正確。

(2)由第二問解答知：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點．已知A點距水平面的高度h=0.8m，B點距C點的距離L=2.0m．（滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失，g=10m/s2），求：

(1)滑塊在運動過程中的最大速度；

(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

(3)滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為mA = 100g 的平臺 A 連接在勁度系數(shù) k = 200N/m 的彈簧上端，彈簧 下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，在 A 的上方放置mB=mA的物塊 B，使 A、 B 一起上下振動，彈簧原長為5cm.A的厚度可忽略不計，g取10m/s2求：

(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時，A 的平衡位置離地面 C 多高？

(2)當(dāng)振幅為0.5cm時，B對A的最大壓力有多大？

(3)為使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多大？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上方某點將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，則小球在隨后的運動中

A．速度和加速度的方向都在不斷變化

B．速度與加速度方向之間的夾角一直減小

C．在相等的時間間隔內(nèi)，速率的改變量相等

D．在相等的時間間隔內(nèi)，動能的改變量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某輸電線路橫穿公路時，要在地下埋線通過，為了保護線路不至于被壓壞，預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實的過路鋼管，再讓輸電線從鋼管中穿過．電線穿管的方案有兩種：甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管，兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過；乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管，兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過，如圖12所示．如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很大，那么，以下說法正確的是 ( )

A. 無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流，甲、乙兩方案都是可行的

B. 若輸送的電流是恒定電流，甲、乙兩方案都是可行的

C. 若輸送的電流是交變電流，乙方案是可行的，甲方案是不可行的

D. 若輸送的電流是交變電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平面上，水平外力F作用在物塊上，t=0時刻物塊開始向右做直線運動，外力F始終不為零，其速度一時間圖像如圖所示。則

A. 在0～1 s內(nèi)，外力F不斷增大B. 在3s時，物體開始向左運動

C. 在3-4 s內(nèi)，外力F不斷減小D. 在3-4 s內(nèi)，外力F的功率不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個物體靜止疊放在水平桌面上，已知，a、b間的動摩擦因數(shù)為、b與地面間的動摩擦因數(shù)為μ。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為。現(xiàn)對a施加一水平向右的拉力，下列判斷正確的是（　�。�

A.若a、b兩個物體始終相對靜止，則力F不能超過μmg

B.當(dāng)力F＝μmg時，a、b間的摩擦力為μmg

C.無論力F為何值，b的加速度不會超過μg

D.當(dāng)力F ＞μmg時，b相對a滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用如圖甲所示實驗裝置（打點計時器、紙帶圖中未畫出）探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力變化的關(guān)系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質(zhì)滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A，由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間的阻力及空氣阻力可忽略）。實驗后將物體A換成物體B重做實驗，進行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象如圖丙A、B所示。

（1）由圖甲判斷下列說法正確的是_____

A．實驗時應(yīng)先接通打點計時器的電源，后釋放物體P

B．彈簧秤的讀數(shù)F即為物體A或B受到的合外力

C．實驗中物體A或B的質(zhì)量應(yīng)遠大于重物P的質(zhì)量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終是重物P的重力的一半

（2）該同學(xué)實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上，某次得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。則小車的加速度a =____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）該同學(xué)研究得到的兩物體的a—F的關(guān)系圖象，發(fā)現(xiàn)兩個物體的質(zhì)量不等，且mA____mB(選填“大于”或“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電動自行車動力電源上的銘牌標(biāo)有“36 V　10 A·h”字樣.假設(shè)工作時電源(不計內(nèi)阻)的輸出電壓恒為36 V,額定輸出功率為180 W.由于電動機發(fā)熱造成能量損耗(其他損耗不計),電動自行車的效率為80%,則下列說法正確的是 (　　)

A. 額定工作電流為10 A

B. 電動自行車保持額定功率行駛的最長時間是2 h

C. 電動自行車的電動機內(nèi)阻為7.2 Ω

D. 動力電源充滿電后總電荷量為3.6×103 C

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