4.如圖所示,三根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線P、Q、R互相平行,通過正三角形的三個(gè)頂點(diǎn),三條導(dǎo)線通入大小相等,方向垂直紙面向里的電流;通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{kI}{r}$,I為通電導(dǎo)線的電流強(qiáng)度,r為距通電導(dǎo)線的垂直距離,k為常數(shù);則R受到的磁場(chǎng)力的方向是(  )
A.垂直于通電導(dǎo)線R,指向x軸正方向B.垂直于通電導(dǎo)線R,指向x軸負(fù)方向
C.垂直于通電導(dǎo)線R,指向y軸負(fù)方向D.垂直于通電導(dǎo)線R,指向y軸正方向

分析 R所在處的磁場(chǎng)是由P與Q中的電流產(chǎn)生的,由安培定則判斷出R處磁場(chǎng)的方向,再通過疊加原理明確合磁場(chǎng)的方向;然后由左手定則判斷出R中電流所示安培力的方向.

解答 解:由安培定則可知,通電指導(dǎo)線P、Q在R處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向水平向右,即沿x軸正方向,則R處的磁場(chǎng)方向沿x軸正方向;
由左手定則可知,通電直導(dǎo)線R所受安培力垂直于R指向y軸負(fù)方向.選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布,要注意解題步驟,先由安培定則判斷出R處的磁場(chǎng)方向,然后由左手定則判斷出安培力的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知(  )
A.甲比乙運(yùn)動(dòng)快,且早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20 s時(shí),乙追上了甲
C.在t=20 s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)快;在t=20 s之后,乙比甲運(yùn)動(dòng)快所以t=30s時(shí),兩車相遇
D.由于乙在t=10 s時(shí)才開始運(yùn)動(dòng),所以t=20 s時(shí),甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B.速度v=$\frac{s}{t}$、電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$的定義都運(yùn)用了比值法
C.質(zhì)點(diǎn),光滑的水平面,輕質(zhì)彈簧等運(yùn)用了理想化模型法
D.運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí),要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說
B.康普頓效應(yīng)說明光子有動(dòng)量,即光具有粒子性
C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
D.德布羅意提出實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,滑塊從斜面頂端以2m/s2的加速度加速滑下之后,先后經(jīng)過斜面上相距4m的兩點(diǎn)a和b.則滑塊到達(dá)b點(diǎn)的速度可能等于( 。
A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,半徑為$\frac{5}{13}l$、質(zhì)量為m的小球用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩a、b連接,兩輕繩的另一端系在一根豎直桿的A、B兩點(diǎn)上,A、B兩點(diǎn)相距為l,當(dāng)兩輕繩伸直后,A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l.當(dāng)豎直桿以自己為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)并達(dá)到穩(wěn)定時(shí)(輕繩a、b與桿在同一豎直平面內(nèi)).求:
(1)豎直桿角速度ω為多大時(shí),小球恰好離開豎直桿.
(2)豎直桿角速度ω為多大時(shí),b繩恰要拉直
(3)求輕繩a的張力Fa與豎直桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω之間的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期之比TA:TB=1:8,則軌道半徑之比為( 。
A.1:2B.2:1C.4:1D.1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源.
(1)使用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)時(shí),合理的操作順序應(yīng)該是C
A.接通電源的同時(shí)釋放小車
B.可以隨意操作,沒有先后順序之分
C.先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再同時(shí)釋放小車
D.先同時(shí)釋放小車,后接通電源

(2)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{ooshqis_{6}-g2f2eal_{4}}{10T}$;
(3)若電火花計(jì)時(shí)器的周期為T=0.02s,各個(gè)間距的數(shù)值如表,求出物體的加速度a=0.51  m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù));
d1d2d3d4d5d6
間距(cm)0.681.863.555.768.4611.65
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際電壓為210V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分別如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.負(fù)試探電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向與b點(diǎn)電場(chǎng)方向相同
D.正試探電荷自c點(diǎn)靜止釋放,在只受電場(chǎng)力的情況下將從c點(diǎn)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)

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