Question

某學生想了解所居住高樓內(nèi)電梯運行的大致規(guī)律，他設(shè)計一個利用稱體重的磅秤來進行測量和研究的方案：

①把磅秤平放在電梯的地板上，他站在磅秤上，請兩位同學協(xié)助他觀察磅秤示數(shù)的變化情況，并記錄電梯運行時不同時刻磅秤的示數(shù)。

②將兩位同學隨機記錄的7個數(shù)據(jù)列表．由于不知記錄時刻的先后，所以表格中數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列，并相應(yīng)標明t₁、t₂……t₇。（記錄時電梯作平穩(wěn)運動，表如圖）

③對實驗數(shù)據(jù)進行分析研究，了解電梯的運行情況，并粗略測定電梯的加速度。

思考回答下列問題：

（1）在測量時該學生所受的重力將    ▲   （填“變大”、“變小”、“不變”）

（2）如果先記錄到的是較小的示數(shù)，后記錄到的是較大的示數(shù)，則記錄時電梯相應(yīng)的運動可能是    ▲

          A．先加速下降后減速下降            B．先減速下降后勻速下降

          C．先勻速上升后減速上升            D．先減速上升后加速上升

（3）如果電梯在運行過程中經(jīng)歷過勻加速、勻速兩個過程，而兩位同學記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運動階段，則此電梯加速度的可能值約為    ▲

A．1.0m/s²        B．1.8m/s²       

C．2.2m/s²        D．2.5m/s²

Answer 1

1）不變（2分）

       （2）AD（4分，如果漏選，得2分；如果錯選，得0分）

       （3）C（4分

解析:

略