如圖所示,列車上安裝一個(gè)聲源,發(fā)出一定頻率的樂(lè)音。當(dāng)列車與觀察者都靜止時(shí),觀察者記住了這個(gè)樂(lè)音的音調(diào)。在以下情況中,觀察者聽(tīng)到這個(gè)樂(lè)音的音調(diào)比原來(lái)降低的是( )
A.觀察者靜止,列車向他駛來(lái) |
B.觀察者靜止,列車離他駛?cè)? |
C.列車靜止,觀察者靠近列車 |
D.列車靜止,觀察者遠(yuǎn)離列車 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
沿x軸正方向傳播的機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示,從此時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí):
(1)若經(jīng)過(guò)時(shí)間0.4 s再一次出現(xiàn)相同波形圖,求這列波的波速v1,并寫出橫坐標(biāo)x=0.4m的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式。
(2)若橫坐標(biāo)x=0.32 m的質(zhì)點(diǎn)Q經(jīng)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移,求這列波的波速v2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩列振動(dòng)方向相同、振幅分別為A1和A2的相干簡(jiǎn)諧橫波相遇。下列說(shuō)法正確的是( )
A.波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅為|A1-A2| |
B.波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)離開(kāi)平衡位置的位移始終為A1+A2 |
C.波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移 |
D.波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確確的是
A.玻爾對(duì)氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立 |
B.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來(lái)設(shè)計(jì)防偽措施 |
C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的 |
B.多普勒效應(yīng)說(shuō)明波源的頻率發(fā)生了改變 |
C.多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的 |
D.只有聲波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于電磁波在真空中的傳播速度,下列說(shuō)法正確的是
A.頻率越高,傳播速度越大 |
B.波長(zhǎng)越長(zhǎng),傳播速度越大 |
C.電磁波的能量越大,傳播速度越大 |
D.頻率、波長(zhǎng)、強(qiáng)弱都不影響電磁波的傳播速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
環(huán)形對(duì)撞機(jī)是研究高能粒子的重要裝置。帶電粒子被電壓加速后,注入對(duì)撞機(jī)的高真空環(huán)狀的空腔內(nèi),由于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的作用,帶電粒子局限在圓環(huán)狀空腔內(nèi)做半徑恒定的圓周運(yùn)動(dòng),粒子碰撞時(shí)發(fā)生核反應(yīng)。關(guān)于帶電粒子的比荷q/m、加速電壓U和磁感應(yīng)強(qiáng)度B以及粒子運(yùn)動(dòng)的周期的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.對(duì)于給定的加速電壓,帶電粒子的比荷q/m越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大 |
B.對(duì)于給定的加速電壓,帶電粒子的比荷q/m越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越小 |
C.對(duì)于給定的帶電粒子,加速電壓U越大,粒子運(yùn)動(dòng)的周期越小 |
D.對(duì)于給定的帶電粒子,加速電壓U越大,粒子運(yùn)動(dòng)的周期越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上50 m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號(hào)發(fā)生器帶動(dòng)的兩個(gè)相同的揚(yáng)聲器。兩個(gè)揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)出波長(zhǎng)為5 m的聲波。一同學(xué)從該跑道的中點(diǎn)出發(fā),向某一端點(diǎn)緩慢行進(jìn)10 m。在此過(guò)程中,他聽(tīng)到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為( )
A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
(6分)如圖所示,Sl、S2為兩個(gè)振動(dòng)情況完全一樣的波源,兩列波的波長(zhǎng)都為,它們?cè)诮橘|(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,Sl、S2在空間共形成了5個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域,如圖中實(shí)線所示。P是振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域中的一點(diǎn),從圖中可看出
A.P點(diǎn)到兩波源的距離差等于1.5 |
B.S1的傳播速度大于S2的傳播速度 |
C.P點(diǎn)此時(shí)刻振動(dòng)最強(qiáng),過(guò)半個(gè)周期后,振動(dòng)變?yōu)樽钊?/td> |
D.當(dāng)一列波的波峰傳到P點(diǎn)時(shí),另一列波的波峰也一定傳到P點(diǎn) |
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