6.某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)室提供的是如圖①所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,其工作電源是D
A.4~6V直流電        B.4~6V交流電    C.低于10V的交流電    D.220V的交流電
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)前軌道的擺放問題,該同學(xué)與同組的同學(xué)意見不一致,現(xiàn)將他倆的擺法截圖如圖②所示,你認(rèn)為肯定不正確的是乙(填“甲”或“乙”).

(3)在正確操作的情況下,某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖③所示.打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的CD(用字母表示)段進(jìn)行測(cè)量,小車獲得的速度大小為0.75m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)即可判定需要的電源;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理橡皮筋做的功等于小車增加的動(dòng)能,要消除摩擦力帶了的影響.分析答題.
(3)根據(jù)紙袋上的數(shù)據(jù)可以判定,各點(diǎn)之間的距離相等的時(shí)候小車做直線運(yùn)動(dòng),利用公式:$v=\frac{x}{t}$可得出結(jié)論.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室提供的是如圖①所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,根據(jù)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)可知該計(jì)時(shí)器為電火花計(jì)時(shí)器,其工作電源是220V的交流電源.
(2)小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長(zhǎng)木板的不帶滑輪的一端墊高.來平衡摩擦力;所以甲乙二人的擺法中,甲的擺法正確,乙的擺法錯(cuò)誤.
(3)各點(diǎn)之間的距離相等的時(shí)候小車做直線運(yùn)動(dòng),所以為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 CD段進(jìn)行測(cè)量,由圖可知,兩個(gè)相鄰的點(diǎn)之間的距離是16.00cm-10.00cm=6.00cm;由于CD之間的時(shí)間間隔是4個(gè)間隔,所以速度:$v=\frac{CD}{t}=\frac{6.00×1{0}^{-2}}{4×0.02}=0.75$m/s,
故答案為:(1)D  (2)乙 (3)CD,0.75(0.74~0.76均可)

點(diǎn)評(píng) 要掌握實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),同時(shí)注意數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個(gè)物體以v0的初速度水平拋出,落地速度為v,則物體的飛行時(shí)間為( 。
A.$\frac{v-{v}_{0}}{g}$B.$\frac{v+{v}_{0}}{g}$C.$\frac{\sqrt{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}}{g}$D.$\frac{\sqrt{{v}^{2}+{v}_{0}^{2}}}{g}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,質(zhì)量為M的平板小車放光滑水平面上,平板車右端上方放有質(zhì)量為m的物體,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)使平板車和物體分別向右和向左運(yùn)動(dòng),初速度大小都是v0設(shè)平板小車足夠長(zhǎng),且M>m,求物體相對(duì)平板小車右端滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一列向右傳播的簡(jiǎn)諧波,波速大小為0.6m/s,P質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x=0.96m,從圖中狀態(tài)開始計(jì)時(shí),求:
(1)P質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)時(shí),振動(dòng)方向如何?
(2)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,P質(zhì)點(diǎn)第一次達(dá)到波谷?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置,重為G的小球放在彈簧的上端,平衡時(shí)小球處于A處.今用恒力F豎直向下壓小球,使其向下移動(dòng)一段距離時(shí)到達(dá)B點(diǎn),則( 。
A.小球在A處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能一定為零
B.小球在A處時(shí)彈簧的彈力為零
C.小球從A向B運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的彈性勢(shì)能不斷增加
D.小球在B處時(shí)彈簧的彈力大小為F+G

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球,另一端有固定軸O,桿可在豎直平面內(nèi)繞軸O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),已知小球通過最高點(diǎn)P時(shí),速度的大小為vP=$\sqrt{2gl}$,已知小球通過最低點(diǎn)Q時(shí),速度的大小為vQ=$\sqrt{6gl}$,則小球的運(yùn)動(dòng)情況為( 。
A.小球到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P點(diǎn)受到輕桿向上的彈力
B.小球到達(dá)圓周軌道的最低點(diǎn)Q點(diǎn)受到輕桿向上的彈力
C.小球到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P,且在P點(diǎn)不受輕桿的作用力
D.若小球到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P速度增大,則P點(diǎn)受到輕桿向下的彈力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)示意圖.將橡皮條的一端固定于A點(diǎn),圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條;圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示.

(1)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是C(選填答案標(biāo)號(hào))
A.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),F(xiàn)1、F2的方向必須互相垂直
B.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),保證O點(diǎn)的位置不變,F(xiàn)1變大時(shí),F(xiàn)2一定變小
C.在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.在誤差范圍內(nèi),拉力F一定等于拉力F1、F2的代數(shù)和
(2)圖丙中F′是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對(duì)角線,一定沿AO方向的是F(選填“F”或者“F'”).

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高二上學(xué)期期初考物理卷(解析版) 題型:填空題

(1)用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的長(zhǎng)度時(shí),示數(shù)如圖所示,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)該讀作________mm.

(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖所示,此示數(shù)為________mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,水平地面上方有一底部帶有小孔的絕緣彈性豎直檔板,板高h(yuǎn)=9m,與板等高處有一水平放置的籃筐,筐口的中心離擋板s=3m.板的左側(cè)以及板上端與筐口的連線上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T;質(zhì)量m=1×10-3kg、電量q=-1×10-3C、直徑略小于小孔寬度的帶電小球(視為質(zhì)點(diǎn)),以某一速度水平射入場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若與檔板相碰就以原速率彈回,且碰撞時(shí)間不計(jì),碰撞時(shí)電量不變,小球最后都能從筐口的中心處落入筐中,g=10m/s2,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與方向;
(2)小球運(yùn)動(dòng)的最大速率;
(3)小球運(yùn)動(dòng)的最小速率.

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