【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒。圖中、是兩個(gè)相同的小車。

(1)實(shí)驗(yàn)前,先平衡摩擦力,只將小車放在長(zhǎng)木板上,并與紙帶相連,將長(zhǎng)木板裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通電源,給小車一個(gè)初速度,如果紙帶上打出的點(diǎn)________,則表明已平衡摩擦力。

(2)將小車放在長(zhǎng)木板上并在小車上放上適當(dāng)?shù)捻来a,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,給小車一個(gè)初速度,小車與小車發(fā)生碰撞并粘在一起向前運(yùn)動(dòng),打出的紙帶如圖所示,紙帶上的點(diǎn)為連續(xù)打出的點(diǎn),測(cè)出紙帶上兩段連續(xù)5個(gè)間隔的長(zhǎng)度、由圖可知,紙帶的________(填“左”或“右”)端與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的交流電頻率為,小車與小車相碰前的速度為________,碰撞后兩車的共同速度為______,若測(cè)得小車(包括橡皮泥)質(zhì)量為,小車和小車上砝碼的總質(zhì)量為,若表達(dá)式__________________成立(選用所給字母,,,表示),則、兩車碰撞過程動(dòng)量守恒。

(3)如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接交流電的頻率實(shí)際小于,則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無”)影響。

【答案】間距相同

【解析】

(1)[1] 平衡摩擦力后,小車A勻速運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的點(diǎn)間隔均勻。

(2)[2][3][4][5] 兩車碰后速度減小,故紙帶上計(jì)時(shí)點(diǎn)間距變小,故應(yīng)該是左端連接重物;小車A的碰前速度

碰后的共同速度

若碰撞過程動(dòng)量守恒,則有

mAv1=mA+mBv2

整理得:

mAs1=mA+mBs2

(3)[6] 根據(jù)第(2)問中的動(dòng)量守恒表達(dá)式可得:交流電的頻率實(shí)際小于f,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的圓環(huán),套在水平放置的粗糙絕緣細(xì)桿上,圓環(huán)直徑略大于細(xì)桿直徑。已知細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,給圓環(huán)初速度使其向右運(yùn)動(dòng)起來,在運(yùn)動(dòng)過程中圓環(huán)的電荷量不變,經(jīng)歷變速運(yùn)動(dòng)后圓環(huán)最終處于平衡狀態(tài)。則從開始運(yùn)動(dòng)到最終處于平衡狀態(tài),圓環(huán)克服摩擦力做的功可能為(

A.0B.C.D.

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【題目】如圖所示,物塊A懸掛在繩POPC的結(jié)點(diǎn)上,PO偏離豎直方向37°角,PC水平,且經(jīng)光滑定滑輪與木塊B相連,連接B的繩與水平方向的夾角為53°.已知A質(zhì)量MA=0.8kg,B質(zhì)量MB=2kg,木塊B靜止在水平面上.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)試求:

1)繩PC的拉力大小;

2)地面對(duì)木塊B的支持力大。

3)木塊B與水平面間的摩擦力大小和方向.

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【題目】用如圖甲所示裝置做探究物體的加速度跟力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是__________________________。

(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出aF關(guān)系圖像,如圖丙所示。此圖像的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是______。(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))

A.小車與平面軌道之間存在摩擦

B.平面軌道傾斜角度過大

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大

D.所用小車的質(zhì)量過大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x0處的質(zhì)點(diǎn)O在垂直于x軸方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),形成沿x軸正方向傳播的機(jī)械波。在t0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)O開始從平衡位置向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.4 s第一次形成圖示波形,P是平衡位置為x0.5 m處的質(zhì)點(diǎn).

(1)位于x5 m處的質(zhì)點(diǎn)B第一次到達(dá)波峰位置時(shí),求位于x2 m處的質(zhì)點(diǎn)A通過的總路程。

(2)若從圖示狀態(tài)開始計(jì)時(shí),至少要經(jīng)過多少時(shí)間,PA兩質(zhì)點(diǎn)的位移(y坐標(biāo))才能相同?

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【題目】2011723日晚,甬溫線永嘉站至溫州南站間,北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故,造成動(dòng)車組運(yùn)行以來的特重大鐵路交通事故。事故發(fā)生前D3115次動(dòng)車組正以的目視行車速度在發(fā)生事故的鐵路上勻速行駛。而D301次動(dòng)車組駛離永嘉站后,2分鐘車速達(dá)到,便開始勻速行駛。不幸的是幾分鐘后就發(fā)生了追尾事故。

(1)如果認(rèn)為D301次動(dòng)車組以恒定加速度從靜止駛離永嘉車站,求D301的啟動(dòng)加速度和加速距離分別是多少?

(2)已知?jiǎng)榆嚱M緊急制動(dòng)的加速度為D301正常行駛后,為了避免事故發(fā)生,應(yīng)至少距離D3115多遠(yuǎn)開始剎車才有可能避免事故發(fā)生?

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【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一,深愛青少年喜愛.如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景.下列說法正確的是

A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力

C.丙圖中,踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個(gè)力的作用

D.丁圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變

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【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

2)圖乙中的__________(FF')是力F1F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

3)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是______

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面成一定傾角

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

4)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)如圖丙所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為__________N.

5)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?:_______(會(huì)不會(huì)”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,將一間距L=1m的足夠長(zhǎng)U形導(dǎo)軌固定,傾角為,導(dǎo)軌上端連接一阻值為R=10.0Ω的電阻,整個(gè)空間存在垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m=1kg、電阻為r=2.0Ω的金屬棒垂直緊貼在導(dǎo)軌上且不會(huì)滑出導(dǎo)軌,導(dǎo)軌與金屬棒之間的動(dòng)摩擦因數(shù),金屬棒從靜止開始下滑,下滑的圖像如圖(乙)所示,圖像中的段為曲線,AB段為直線,導(dǎo)軌電阻不計(jì)且金屬棒下滑過程中始終與導(dǎo)軌垂直且緊密接觸,重力加速度,。求:

(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;

(2)從開始到過程中ab上產(chǎn)生的熱量。

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