【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，若將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則正確的是(　　)

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B. 燈L2變暗，電流表的示數(shù)增大

C. 燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小

D. 燈L2變亮，電容器的帶電量增加

【答案】C

【解析】

由圖可知，與并聯(lián)后與串聯(lián)，電壓表測量的電源的路端電壓；當(dāng)滑片上移時(shí)，滑動變阻器接入電阻增大；則總電阻增大；由閉合電路歐姆定律可知，電路中總電流減��；則通過的電流變小，變暗．由可知，路端電壓增大；電壓表示數(shù)增大，故AC錯誤．因路端電壓增大，燈泡電壓減少，故并聯(lián)部分電壓增大，則亮度變亮，電流增大，再由并聯(lián)電路中的電流規(guī)律可知，，所以，流過的電流變小，電流表的示數(shù)變小，故B錯誤，D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點(diǎn)，斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點(diǎn)，C、M在同一水平高度。斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一定滑輪，一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過定滑輪(不計(jì)滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q(兩邊細(xì)繩分別與對應(yīng)斜面平行)，并保持P、Q兩物塊靜止。若PC間距為L1=0.25m，斜面MN足夠長，物塊P質(zhì)量m1=3kg，與MN間的動摩擦因數(shù)μ=，重力加速度g=10m/s2。求：(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

（1）小物塊Q的質(zhì)量m2；

（2）燒斷細(xì)繩后，物塊P第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大�。�

（3）物塊P在MN斜面上滑行的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間的距離為d，上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場可視為勻強(qiáng)電場，重力加速度為g）。求：

（1）小球到達(dá)小孔處的速度；

（2）極板間電場強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量；

（3）小球從開始下落運(yùn)動到下極板處的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，ab是圓的直徑。一帶電粒子從a點(diǎn)射入磁場，速度大小為v、方向與ab成30°角時(shí)，恰好從b點(diǎn)飛出磁場，且粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為t；若同一帶電粒子從a點(diǎn)沿ab方向射入磁場，也經(jīng)時(shí)間t飛出磁場，則其速度大小為（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)完全相同的相框，都用兩根等長的相同細(xì)線吊掛在水平天花板下．關(guān)于細(xì)線受拉力的大小，下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲圖中的拉力最小 B. 乙圖中的拉力最小

C. 丙圖中的拉力最小 D. 三個(gè)圖中拉力一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1960年第11屆國際計(jì)量大會通過了國際上通用的國際單位制（SI），其間規(guī)定了7個(gè)基本單位．在力學(xué)中，除米（m）、千克（kg）外，_____也是基本單位．在國際單位制中，力的單位牛頓可以表示為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)電路測電源電動勢和內(nèi)電阻，其中R0為定值電阻，R為阻值可調(diào)可讀的電阻箱。

（1）實(shí)驗(yàn)測得多組電阻箱讀數(shù)R及對應(yīng)的電流傳感器（相當(dāng)于理想電流表）讀數(shù)I，選取電阻箱讀數(shù)R(Ω)為橫坐標(biāo)，選取y為縱坐標(biāo)，由計(jì)算機(jī)擬合得到如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖像,則縱坐標(biāo)（______）

A．y=I(A)

B．y=I2(A2)

C．

D．

（2）若R0=3Ω,根據(jù)在（1）中選取的縱坐標(biāo)y,由實(shí)驗(yàn)圖像(b)可得電源電動勢E=__________V,內(nèi)阻r=__________Ω。 （小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的______是力F1和F2合力的理論值；______是力F1和F2合力的實(shí)際測量值．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：______．（選填“變”或“不變”）．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（4）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是______．

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________，圖中________是F1、F2合力的理論值，______是合力的實(shí)驗(yàn)值．

(3)(多選)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________．

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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