在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用M、N兩個(gè)測力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)P，使其位于E處，此時(shí)α+β=900，如圖所示；然后保持M的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E處，可采用的辦法是(      )
A．增大N的讀數(shù)，減小β角B．減小N的讀數(shù)，減小β角
C．減小N的讀數(shù)，增大β角D．增大N的讀數(shù)，增大β
B

試題分析：要保證結(jié)點(diǎn)不動，應(yīng)保證合力不變，則由平行四邊形定則可知，合力不變，A方向向合力方向靠攏，則N的拉力應(yīng)增大，同時(shí)應(yīng)減小β角；
故選B；
點(diǎn)評：要使結(jié)點(diǎn)不變，應(yīng)保證合力不變，故可以根據(jù)平行四邊形定則分析可以采取的辦法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只木箱，質(zhì)量為50kg，它和地面之間的動摩擦因數(shù)是0.2，今用水平力推木箱，使它在水平地面上勻速移動5m，推力所做的功等于______J，木箱克服摩擦力所做的等于______J．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(1)兩同學(xué)用如圖所示方法做共點(diǎn)力平衡實(shí)驗(yàn)。M、N為摩擦不計(jì)的定滑輪，O點(diǎn)是輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB和OC的結(jié)點(diǎn)，桌上有若干相同的鉤碼，某同學(xué)已經(jīng)在A點(diǎn)和C點(diǎn)分別掛了3個(gè)和4個(gè)鉤碼，為使O點(diǎn)在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學(xué)在B點(diǎn)掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是（   ）

A．1個(gè)         B．3個(gè)          C．5個(gè)          D． 7個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用起重機(jī)緩慢吊起質(zhì)量均勻分布的鋼管時(shí)，鋼絲繩固定在鋼管的兩端，如圖所示，鋼絲繩的總長保持不變，如鋼管的質(zhì)量相同但長度L不同，下列說法正確的是
A．鋼管越長則鋼絲繩的拉力越大
B．鋼管越長則鋼絲繩的拉力越小
C．鋼絲繩的拉力大小與鋼管長度無關(guān)
D．鋼管越長則鋼絲繩對鋼管拉力的合力越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止于光滑水平面上，力F作用于物體上的O點(diǎn)，現(xiàn)要使合力沿著OO′方向，如圖所示，則必須同時(shí)再加一個(gè)力F′，如F和F′均在同一水平面上，則這個(gè)力的最小值為?（ ）
A．FcosθB．Fsinθ?
C．FtanθD．Fcotθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在《驗(yàn)證平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，下述方法中可減少實(shí)驗(yàn)誤差的是
A．使用彈簧秤拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使它與木板平行；
B．兩個(gè)分力 F1、F2的大小應(yīng)適當(dāng)大些；
C．兩個(gè)分力 F1、F 2的夾角越大越好；
D．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長些；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)特別注意如下事項(xiàng)：在使用彈簧秤的時(shí)候，要使它的彈簧與木板平面__；兩次測拉力時(shí)，一定要使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到___；在記錄拉力的大小的同時(shí)，還要記下拉力的____；圖中   是F1、F2合力的理論值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的______（填字母代號）．
A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．將橡皮條沿不同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
（2）在操作過程中，可減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法有______（填字母代號）．
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤的夾角應(yīng)大于90°
D．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)應(yīng)盡可能大些．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，先有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
彈力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x（10-2m）0.741.802.803.724.685.586.42
用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m；
（2）某次試驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置所示，其讀數(shù)為______N，同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請?jiān)诖痤}紙上畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；
（3）由圖得到F合=______N．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案