如圖所示，在上升的電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速上升時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，（g取10m/s2．）求：
（1）此時電梯加速度大小是多少？電梯做正在做什么運動？
（2）若電梯中的人質(zhì)量50kg，則此時人對電梯的壓力是多大？
分析：對重物受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得出重物的加速度大小和方向，從而得出電梯的加速度大小和方向，從而判斷出電梯的運動規(guī)律．
解答：解：（1）電梯勻速上升時，示數(shù)與物體的重力相等，即F=G=10N，
當(dāng)示數(shù)為8N時，說明處于失重狀態(tài)，由mg-F′=ma得：a=
10-8
1
=2m/s2，減速上升
（2）人和物體的加速度相同，對人：Mg-N=Ma
得：N=Mg-Ma=50×10-50×2=400N
由牛頓第三定律知，人對地板的壓力也等于400N．
答：（1）此時電梯加速度大小是2m/s2，電梯做正在做減速上升
（2）若電梯中的人質(zhì)量50kg，則此時人對電梯的壓力是400N
點評：解決本題的關(guān)鍵知道重物和電梯具有相同的加速度，根據(jù)牛頓第二定律進行分析，通過加速度判斷電梯的運動情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在勻強電場中將一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球以初速度v0豎直向上拋出，在帶電小球由拋出到上升至最大高度的過程中，下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇模擬）如圖所示，足夠長的光滑導(dǎo)軌ab、cd固定在豎直平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距為l，b、c兩點間接一阻值為R的電阻．ef是一水平放置的導(dǎo)體桿，其質(zhì)量為m、有效電阻值為R，桿與ab、cd保持良好接觸．整個裝置放在磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直．現(xiàn)用一豎直向上的力拉導(dǎo)體桿，使導(dǎo)體桿從靜止開始做加速度為
g2
的勻加速運動，上升了h高度，這一過程中bc間電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為Q，g為重力加速度，不計導(dǎo)軌電阻及感應(yīng)電流間的相互作用．求：
（1）導(dǎo)體桿上升到h過程中通過桿的電量；
（2）導(dǎo)體桿上升到h時所受拉力F的大��；
（3）導(dǎo)體桿上升到h過程中拉力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平固定的小圓盤A帶正電，帶電量為Q，從盤心處O釋放一個質(zhì)量為m、帶電量為+q（q遠小于圓盤帶電量）的小球，由于電場力的作用，小球豎直上升的最大高度可達盤中心豎直線上的C點，已知OC=h，且圓盤A的電勢為零．又知道過豎直線上B點時小球的速度最大，研究圓盤形成的電場，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?閔行區(qū)三模）如圖所示，足夠長的光滑導(dǎo)軌ab、cd 固定在豎直平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距為l，b、c兩點間接一阻值為R的電阻．ef是一水平放置的導(dǎo)體桿，其質(zhì)量為m、電阻值為2R，桿與ab、cd 保持良好接觸．整個裝置放在磁感應(yīng)強度滿足B=B0+ky的非勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直．現(xiàn)用一豎直向上的力拉導(dǎo)體桿，使導(dǎo)體桿由y=0從靜止開始做加速度為
g2
的勻加速運動，在金屬桿ef上升了h高度的過程中，bc間電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為Q．重力加速度為g，不計導(dǎo)軌電阻及感應(yīng)電流間的相互作用．求：
（1）導(dǎo)體桿上升高度h過程中拉力做的功；
（2）導(dǎo)體桿上升到h時所受拉力F的大小；
（3）導(dǎo)體桿上升到h過程中通過桿的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平方向的勻強電場中，將一帶正電的小球以初速度v0豎直向上拋出．小球自拋出開始到上升至最大高度的過程中，下列判斷不正確的是（　�。�
A、小球的動量的方向不斷地變化B、小球的電勢能一直減小C、小球的重力勢能一直增大D、小球的動能一直減小

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