13．下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．卡文迪許利用放大法測(cè)定了靜電力常量
B．焦耳利用歐姆定律推導(dǎo)出了焦耳定律
C．電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電路中某一橫截面通過(guò)單位電荷量，電源內(nèi)部非靜電力所做的功
D．電勢(shì)和電勢(shì)差的單位相同，但前者是狀態(tài)量，后者是過(guò)程量

分析 文迪許利用放大法測(cè)定了引力常量；電動(dòng)勢(shì)表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，電動(dòng)勢(shì)與外電路無(wú)關(guān)；

解答 解：A、卡文迪許利用放大法測(cè)定了引力常量，故A錯(cuò)誤；
B、焦耳利用能量守恒定律推導(dǎo)出了焦耳定律，故B錯(cuò)誤；
C、其大小在數(shù)值上等于非靜電力把1C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功，也等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓，故C正確；
D、電勢(shì)差等于電勢(shì)之差，那么兩者的單位相同，且前者是狀態(tài)量，后者是過(guò)程量，故D正確；
故選：CD．．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電源電動(dòng)勢(shì)的理解，要抓住電動(dòng)勢(shì)的物理意義、定義和閉合電路歐姆定律來(lái)加深理解，注意引力常量與靜電力常量的區(qū)別，理解電勢(shì)差等于電勢(shì)之差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．有一物體沿水平面向右做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，第一次受一與水平方向成a角的斜向上拉力F1作用，第二次受一與水平方向成a角的斜向下推力F2作用，且F1與F2大小相等，兩次物體通過(guò)的路程也相等，設(shè)拉力F1做的功為W1，平均功率為P1，推力F2做的功為W2平均功率為P2，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若水平面是光滑的，則W1=W2B．若水平面是光滑的，則P1=P2
C．若水平面是不光滑的，則W1＜W2D．若水平面是不光滑的，則P1＞P2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，加速度為3m/s2，經(jīng)過(guò)5s，求：
（1）在5s末的速度？
（2）4s內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的位移？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，矩形線圈的面積為S，匝數(shù)為n，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場(chǎng)垂直的位置時(shí)（　�。�
A．線圈中的電動(dòng)勢(shì)最大B．線圈中的電動(dòng)勢(shì)為零
C．穿過(guò)線圈的磁通量為零D．線圈不受安培力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線圈abcd共N匝，線圈電阻為r，線圈繞垂直于磁感線的軸OO′以如圖所示的角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電路電阻為R．
（1）在圖中標(biāo)出此刻線圈感應(yīng)電流的方向；
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值有多大？
（3）線圈平面與磁感線成60°時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)采用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源．重物從高處由靜止開(kāi)始下落，重物拖著紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的低壓交流輸出端；
C．用天平測(cè)量出重物的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；
E．測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重物下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
請(qǐng)指出其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E的序號(hào)，并說(shuō)明理由：C、本實(shí)驗(yàn)無(wú)須測(cè)量重物的質(zhì)量；D、應(yīng)先接通電源，再釋放紙帶．
（2）在上述驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢(shì)能總是大于重物增加的動(dòng)能，請(qǐng)分析其原因：由于存在空氣阻力及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔的摩擦力，整個(gè)系統(tǒng)機(jī)械能減�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．質(zhì)量為m的物體，從距地面h高處由靜止開(kāi)始以加速度a=$\frac{2}{3}$g豎直下落到地面，在此過(guò)程中（　�。�
A．物體的動(dòng)能增加$\frac{2}{3}$mghB．物體的重力勢(shì)能減少$\frac{2}{3}$mgh
C．物體的機(jī)械能減少$\frac{1}{3}$mghD．物體的機(jī)械能保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．示波器的Y輸入端內(nèi)阻很大，用它測(cè)量電壓對(duì)被測(cè)電路的影響很�。鐖D所示為示波器測(cè)電壓的示意圖，假設(shè)各旋鈕經(jīng)調(diào)節(jié)后，示波器顯示屏上縱坐標(biāo)0.50V/格，橫坐標(biāo)借助標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源將它校準(zhǔn)為1mV/格，則圖中被測(cè)正弦交流電的電壓最大值為1.5V，頻率為250Hz．假設(shè)將衰減旋鈕從100調(diào)至1000，則顯示屏上波形縱向?qū)⒆冃�，橫向?qū)⒉蛔儯ㄌ睢白兇蟆�、“不變”、或“變小”），這時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)Y增益旋鈕使波形適當(dāng)恢復(fù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用輕繩系一個(gè)小球，使它在光滑水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，輕繩始終保持水平狀態(tài)，則小球受到的力有（　�。�
A．重力，桌面的支持力
B．重力，桌面的支持力，繩的拉力
C．重力，桌面的支持力，摩擦力
D．重力，桌面的支持力，繩的拉力，向心力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案