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A、B、C三個物體如圖所示放置在水平面上，所有接觸面均不光滑，有一個水平向右的力F作用在物體C上，使A、B、C一起向右做勻速運動，則(   )

A.B對A的靜摩擦力方向水平向左
B.B對A的靜摩擦力方向水平向右
C.C對A的靜摩擦力方向水平向左
D.A對C的靜摩擦力方向水平向右
A

試題分析：把A、B、C視為一整體，受力分析可得：B、C受到地面向左的滑動摩擦力；再以B為研究對象，由B做勻速直線運動知B受合外力為零，所以一定受到A對它向右的靜摩擦力，根據牛頓第三定律，B對A的靜摩擦力水平向左，所以A正確；B錯誤；以A為研究對象，B對A的靜摩擦力方向水平向左，由A做勻速運動知A受合外力一定為零，所以C對A的摩擦力一定向右，根據牛頓第三定律，可得：A對C的摩擦力向左，所以C錯誤；D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，其中b繩水平，c繩下掛一重物.若使重物逐漸加重，則這三根繩子中最先斷的是
A．a繩B．b繩
C．c繩D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，用長L=0.50m的絕緣輕質細線，把一個質量 m=1.0g帶電小球懸掛在帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離d=5.0cm，兩板間電壓U=1.0×103V。靜止時，絕緣線偏離豎直方向θ角，小球偏離豎直距離a=1.0cm。（θ角很小，為計算方便可認為tanθ ≈ sinθ，取g=10m/s2，需要求出具體數值，不能用θ角表示）求：

（1）兩板間電場強度的大�。�
（2）判斷小球帶何種電荷并計算其帶電荷量；
（3）在圖示位置，若將細線突然剪斷，小球做何種性質的運動？求加速度a的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質量為，長為L，通有電流為的導體棒ab靜止在水平導軌上，水平導軌放置在豎直向上的勻強磁場中，其磁感應強度為B， ab處于靜止狀態(tài)，則ab受到的摩擦力大小為__ ___，方向為_    __，受到的支持力為_   _．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）質量為m=0.02kg通電細桿ab置于傾角為θ=370的平行放置的導軌上，導軌的寬度d=0.2m，桿ab與導軌間的動摩擦因數μ=0.4，磁感應強度B=2T的勻強磁場與導軌平面垂直且方向向下，調節(jié)滑動變阻器的滑片，讓桿ab沿導軌勻速下滑。試求出通過桿ab的電流為多大。（g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，一個電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置，在兩板之間有一個質量為m的帶電小球，小球用絕緣細線連接懸掛于O點。現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內將兩個擺長均為l的單擺懸于O點，擺球質量均為m，帶電量均為q（q>0）.將另一個帶電量也為q（q>0）的小球從O點正下方較遠處緩慢移向O點，當三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時，擺線的夾角恰好為120°，則此時擺線上的拉力大小等于（    ）
A．2B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個通草球帶電后相互推斥，如圖所示。兩懸線a、b跟豎直方向的夾角分別為α、β，兩球在同一水平面上。兩球質量用m1和m2表示，所帶電量用q1和q2表示。若已知α>β，則一定有的關系
A．m1受到的電場力一定大于m2所受電場力
B．懸線a受到的拉力一定大于懸線b受到的拉力
C．m1一定大于m2
D．可能q1等于q2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長度相同且恒定的光滑圓柱體A、B質量分別為m1、m2，半徑分別為r1、r2，A放在物塊P與豎直墻壁之間， B放在A墻壁間，A、B處于平衡狀態(tài)，且在下列變化中物塊P的位置不變，系統(tǒng)仍平衡.則(　 　)

A.若保持B的質量m2不變，而將B改用密度稍小的材料制作， 則A對墻的壓力減小
B.若保持A的質量m1不變，而將A改用密度稍小的材料制作， 而物塊P對地面的壓力增大
C.若保持A的質量m1不變，而將A改用密度稍小的材料制作， 則B對墻的壓力增大
D.若保持B的半徑r2不變，而將B改用密度稍大的材料制作， 則物塊P受到地面的靜摩擦力增大

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