【題目】有一個(gè)稱為“千人震”的趣味物理小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是用一節(jié)電動(dòng)勢(shì)為1.5V的新干電池，幾根導(dǎo)線、開關(guān)和一個(gè)用于日光燈上的鎮(zhèn)流器來完成。幾位做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)手拉手成一串，和電池、鎮(zhèn)流器、開關(guān)、導(dǎo)線連成圖示實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時(shí)間再斷開開關(guān)，此過程中同學(xué)們會(huì)有觸電的感覺。人有觸電感覺發(fā)生在開關(guān) (填“接通瞬間”、“斷開瞬間”或“一直接通”)時(shí)，其原因是 。

【答案】 斷開瞬間 其原因是 斷開瞬間產(chǎn)生瞬間高壓 。

【解析】交流電專題．

當(dāng)開關(guān)閉合后，鎮(zhèn)流器與同學(xué)們并聯(lián)，由于電源為1.5V的新干電池，所以電流很�。�(dāng)斷開時(shí)，鎮(zhèn)流器電流發(fā)生變化，導(dǎo)致鎮(zhèn)流器產(chǎn)生很強(qiáng)的電動(dòng)勢(shì)，從而使同學(xué)們有觸電的感覺．解答：解：當(dāng)開關(guān)閉合后，鎮(zhèn)流器與同學(xué)們并聯(lián)，由于電源為1.5V的新干電池，所以電流很�。�(dāng)斷開時(shí)，鎮(zhèn)流器電流發(fā)生變小，從而產(chǎn)生很高的瞬間電壓，通過同學(xué)們身體有觸電的感覺．故答案為：斷開；鎮(zhèn)流器的斷開瞬間產(chǎn)生瞬間高壓現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月，波士頓動(dòng)力(Boston Dynamics)研制的機(jī)器人Atlas (可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)起跳后，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中ABC所示，B為最高點(diǎn)，C為落地點(diǎn)。機(jī)器人質(zhì)量為B與A、C間的高度差分別為,B、C間的水平距離為L,重力加速度為忽略空氣阻力。求：

（1）機(jī)器人從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間t；

（2）機(jī)器人落地時(shí)的速度;

（3）機(jī)器人起跳時(shí)獲得的動(dòng)能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系的第一象限有磁場(chǎng)分布，方向垂直于水平面向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度沿y軸方向沒有變化，與x軸的關(guān)系如圖（乙）所示， 圖線是雙曲線（坐標(biāo)軸是漸近線）；頂角θ=45°的光滑金屬長導(dǎo)軌MON固定在水平面內(nèi)，ON與x軸重合，一根與ON垂直的長導(dǎo)體棒在水平向右的外力作用下沿導(dǎo)軌MON向右滑動(dòng)，導(dǎo)體棒在滑動(dòng)過程中始終與與導(dǎo)軌良好接觸。已知t=0時(shí)，導(dǎo)體棒位于頂點(diǎn)O處；導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m=2kg，OM，ON接觸處O點(diǎn)的接觸電阻為R=0.5Ω，其余電阻不計(jì)；回路電動(dòng)勢(shì)E與時(shí)間t的關(guān)系如圖（丙）所示，圖線是過原點(diǎn)的直線。求：

（1）t=2s時(shí)流過導(dǎo)體棒的電流I2的大小；

（2）導(dǎo)體棒滑動(dòng)過程中水平外力F（單位：N）與橫坐標(biāo)x（單位：m）的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖,T為理想變壓器， V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表，R1、R2為教室的負(fù)載電阻，V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離，則當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)（ ）

A. 電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

B. 只有電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V3的示數(shù)變小

D. 電壓表V2和V3的示數(shù)都變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁化鐵質(zhì)鍋底，使之形成無數(shù)個(gè)小渦流，加快鍋底分子運(yùn)動(dòng)，鍋底自身高速發(fā)熱達(dá)到加熱食物的目的，其工作原理如圖所示．

(1)使用微型電腦控制的電磁爐加熱時(shí)不產(chǎn)生明火、無煙塵、無廢氣、清潔、安全、高效節(jié)能，是現(xiàn)代家庭中理想的灶具，請(qǐng)寫出電磁爐在使用中觸及到的物理知識(shí)(只寫兩點(diǎn))：________________和________________．

(2)在使用電磁爐加熱食物時(shí)，電磁爐和鍋之間的傳熱方向是：由________傳遞給________；使用電磁爐加熱食物的過程中要消耗________能得到________能．

(3)“多寶”牌電磁爐某一款式性能參數(shù)如下表所示：

根據(jù)表中的參數(shù)分析，電磁爐與普通的電加熱器相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？__________________和_______________ (請(qǐng)寫出兩點(diǎn))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號(hào)的艦載飛機(jī)在航空母艦的跑道上加速時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為a=5m/s2，所需的起飛速度為v=50m/s，跑道長x=100m。試通過計(jì)算判斷，飛機(jī)能否靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛？為了使飛機(jī)在開始滑行時(shí)就有一定的初速度，航空母艦裝有彈射裝置。對(duì)于該型號(hào)的艦載機(jī)，彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度v0？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證非平衡狀態(tài)下力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）將三個(gè)力傳感器固定在一個(gè)豎直放置的平板上，調(diào)整位置，讓A、B、C三個(gè)傳感器的支架方向與豎直方向的夾角分別為00、600、300，然后將三個(gè)傳感器調(diào)零。

（2）將兩個(gè)完全相同的小球置于傳感器A與BC的上端，穩(wěn)定后啟動(dòng)傳感器，用力將平板豎直向上提起，保持兩小球不脫離支架，傳感器將記錄一系列相同時(shí)刻的力。

（3）下列說法中正確的是______

A．傳感器A的示數(shù)即為該時(shí)刻小球所受的合外力

B．傳感器A的示數(shù)等于該時(shí)刻小球所受的支持力

C．相同時(shí)刻甲球所受的合外力大于乙球所受合外力

D．相同時(shí)刻甲球所受的合外力等于乙球所受合外力

（4）傳感器某時(shí)刻的數(shù)據(jù)為，，，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度，在方格中畫出、、的圖示，運(yùn)用平行四邊形定求與的合力。_______

（5）經(jīng)過比較，得出結(jié)論在非平衡狀態(tài)下力的合成與分解_____（填“符合”或“不符合”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細(xì)繩跨過一輕質(zhì)定滑輪（不計(jì)細(xì)繩和滑輪質(zhì)量，不計(jì)滑輪與軸之間摩擦），繩的一端懸掛一質(zhì)量為m的物體A，另一端懸掛一質(zhì)量為M（M>m）的物體B，此時(shí)A物體加速度為a1．如果用力F代替物體B，使物體A產(chǎn)生的加速度為a2，那么

A. 如果al= a2，則F< Mg

B. 如果F=Mg，則al<a2

C. 如果al =a2，則F=Mg

D. 如果，則a1=a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是______ cm，圖乙中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是______ mm．

（2）如圖丙是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．由圖丙可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為______ m/s，小車的加速度為______ m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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