下列敘述正確的是


  1. A.
    只有體積或質(zhì)量很小的物體才可以看為質(zhì)點(diǎn)
  2. B.
    質(zhì)點(diǎn)作方向不變的直線運(yùn)動(dòng),位移就是路程
  3. C.
    速度、位移、加速度都是矢量
  4. D.
    “第2s內(nèi)”表示一個(gè)時(shí)刻
C
分析:解決本題要正確理解質(zhì)點(diǎn)的概念:質(zhì)點(diǎn)是只計(jì)質(zhì)量、不計(jì)大小、形狀的一個(gè)幾何點(diǎn),是實(shí)際物體在一定條件的科學(xué)抽象,能否看作質(zhì)點(diǎn)與物體本身無(wú)關(guān),要看所研究問(wèn)題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中是否可以忽略.
速度、位移、加速度都有大小也有方向,都是矢量,路程是標(biāo)量,只有大小沒(méi)有方向;時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn),時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一個(gè)線段.
解答:A、體積很大的物體也可以看成質(zhì)點(diǎn),這要看分析的是什么問(wèn)題,比如在研究地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,地球就可以看成質(zhì)點(diǎn),所以A錯(cuò)誤;
B、位移是矢量有大小也有方向,路程是標(biāo)量,只有大小沒(méi)有方向,所以不能說(shuō)位移就是路程,故B錯(cuò)誤;
C、速度、位移、加速度都有大小也有方向,都是矢量,故C正確;
D、“第2s內(nèi)”在時(shí)間軸上表示一個(gè)線段,是時(shí)間,故D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查了質(zhì)點(diǎn)的概念,要注意路程和位移的區(qū)別及時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1某學(xué)習(xí)小組做探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.再用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2 次、第3次…重復(fù)實(shí)驗(yàn).每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.精英家教網(wǎng)
(1)下列敘述正確的是
 

A.實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板應(yīng)保持水平
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致
C.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)處理數(shù)據(jù)時(shí),以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功W為單位,作出W-v圖象,圖2中那一個(gè)是符合正確實(shí)驗(yàn)操作條件下實(shí)際情況的
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖1 所示的裝置完成實(shí)驗(yàn),橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把 橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn).
(1)下列敘述正確的是
 

A.該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C.實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大
D.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度線
(2)如圖2所示,本實(shí)驗(yàn)中
 
與CO共線.(填F、F′)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,
(1)下列敘述正確的是
 

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C.放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
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(2)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖2所示的紙帶.這條紙帶上的點(diǎn)距并不均勻,下列說(shuō)法正確的是
 

A.紙帶的左端是與小車(chē)相連的
B.紙帶的右端是與小車(chē)相連的
C.利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來(lái)確定小車(chē)的速度
D.利用A、B、C、D這些點(diǎn)之間的距離來(lái)確定小車(chē)的速度
(3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
 
;
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(4)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖3中的
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)操作規(guī)范,用220V,50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如下圖所示,A點(diǎn)為打下的第一個(gè)點(diǎn),0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的點(diǎn),現(xiàn)測(cè)得S1、S2、S3、S4、S5、S6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm.
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(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是
 

A.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),在松開(kāi)紙帶讓重物下落的同時(shí),應(yīng)立即接通電源
C.若紙帶上開(kāi)頭打出的幾點(diǎn)模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證
D.測(cè)量重物下落高度必須從起始點(diǎn)算起
(2)若重錘質(zhì)量為1kg,g取9.8m/s2,打第5號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),重錘運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度大小為
 
m/s,重錘的動(dòng)能為
 
J.已知第五號(hào)點(diǎn)離A點(diǎn)距離為44.10cm,則重錘下落過(guò)程中重力勢(shì)能減少了
 
J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).驗(yàn)證結(jié)果是重錘增加的動(dòng)能略小于它減少的重力勢(shì)能,其主要原因是
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是

A.利用氧氣分子的體積和氧氣的摩爾體積,可求出阿伏伽德羅常數(shù)

B.用活塞壓縮氣缸里的氣體,對(duì)氣體做了3.0×105 J的功,若氣體向外界放出1.5×105J的熱量,則氣體內(nèi)能增加了l.5×l0J

C.當(dāng)一個(gè)分子從很遠(yuǎn)處以某一初動(dòng)能向另一分子趨近的過(guò)程中,分子勢(shì)能不斷減小,動(dòng)能不斷增加

D.0℃的冰熔解成0℃的水,由于溫度不變,其內(nèi)能也不變

 

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