【題目】如圖所示，一帶正電的點電荷固定于O點，虛線圓均以O為圓心，實線為某質(zhì)量為m的帶電粒子在電場中運動的軌跡，a、b、d為軌跡和虛線圓的交點。c點為軌跡和虛線圓的切點，且粒子過c點的速度為v，c、O兩點的間距為rc，不計粒子重力，則該粒子（　�。�

A.帶正電荷

B.在c點的靜電引力

C.在b點的動能小于它在a點的動能

D.從a點運動到d點的過程中電勢能先增大后減小

【答案】B

【解析】

A.由粒子運動軌跡的彎曲方向可知，受到的是吸引力，可知粒子帶負電荷，故A錯誤；

B.由于帶電粒子在C點做離心運動，則提供的向心力比所需要的向心力大，即在c點的靜電力，故B正確；

C.粒子從a到b點，庫侖力做正功，動能增加，所以在b點動能大于它在a點的動能，故C錯誤；

D.粒子從a點到d點的過程中，電場力先做正功后做負功，電勢能先減小后增大，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)量為m的汽車在水平路面上啟動過程中的速度-時間圖像，Oa段為過原點的傾斜直線，ab段表示以額定功率P行駛時的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線，則下述說法正確的是：（　�。�

A.在全過程中汽車所受摩擦力為

B.t1~t2時間內(nèi)汽車牽引力做功為

C.t2時刻汽車牽引力及其功率都是最大值

D.利用題中所給物理量，無法求出0~t3時間內(nèi)汽車的總位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c表示O處點電荷的電場中的三個不同電勢的等勢面，設(shè)兩相鄰等勢面的間距相等，一電子射入電場后的運動軌跡如圖中實線所示，其中1、2、3、4表示運動軌跡與等勢面的一些交點，由此可以判定（ ）

A. 電子在1、2、3、4四個位置具有的電勢能與動能之和不相等

B. O處的點電荷一定帶負電

C. a、b、c三個等勢面的電勢高低關(guān)系是φa＞φb＞φc

D. 電子從位置1到2和從位置3到4的過程中電場力做功的大小關(guān)系是W12＝2W34

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在足夠長的光滑絕緣水平臺面上，存在有平行于水平臺面而向右的勻強電場，電場強度為E.水平臺面上放置兩個靜止的小球A和B(均可看作質(zhì)點),兩小球質(zhì)量均為,帶正電的A球電荷量為Q,B球不帶電,A、B連線與電場線平行.開始時兩球相距L,在電場力作用下,A球開始運動(此時為計時零點,即t=0),后與B球發(fā)生正碰,碰撞過程中A、B兩球總動能無損失.若在各次碰撞過程中,A、B兩球間均無電荷量轉(zhuǎn)移,且不考慮兩球碰撞時間及兩球間的萬有引力,則（ ）

A. 第一次碰撞結(jié)束瞬間B球的速度大小為

B. 第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右運動了2L

C. 第二次碰撞結(jié)束瞬間B球的速度大小為

D. 相鄰兩次碰撞時間間隔總為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（ ）

A．保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說明F與d有關(guān)

B．保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與d有關(guān)

C．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關(guān)

D．保持q、d不變，減小Q，則θ變大，說明F與Q成反比

（2）上述完成該實驗的方法是

A．假設(shè)法 B．微元法 C．控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究電容器充放電”的實驗裝置示意圖如圖所示，已知靈敏電流計0刻度在表盤中央位置，經(jīng)判斷：當電流從左接線柱流入時指針左偏；電流從右接線柱流入時指針右偏。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)電容器充電結(jié)束后，將開關(guān)S扳到b放電的過程中，靈敏電流計指針會______偏（填“左”或“右”）。

(2)將開關(guān)S扳到a，讓電源給電容器充電結(jié)束后，保持開關(guān)位置不變，若將電容器中間插入一層有機玻璃板，則在插入過程中靈敏電流計指針______偏（填“左”或“右”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個點電荷的電場中，坐標軸與它的一條電場線重合，坐標軸上、兩點的坐標分別為和。已知放在、兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟軸的正方向相同，電場力的大小跟試探電荷所帶電荷量大小的關(guān)系圖象如圖中直線、所示，放在點的試探電荷帶正電，放在點的試探電荷帶負電。求：

（1）點的電場強度的大小和方向。

（2）試判斷點電荷的電性，并確定點電荷位置坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動，啟動過程的速度圖象如圖所示，0~t1段為直線，從t1時刻起汽車保持額定功率不變，整個運動過程中汽車所受阻力恒為f，則（　�。�

A.0~t1時間內(nèi)，汽車的牽引力等于

B.t1~t2時間內(nèi)，汽車做勻加速運動

C.t1~t2時間內(nèi)，汽車的功率等于fv1

D.t1~t2時間內(nèi)，汽車的功率等于fv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運動及其特點，他的實驗操作是：在小球A、B處于同一高度時，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時B球被松開：

(1)他觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B____________（填“同時”或“不同時”）落地；

(2)讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球在空中運動的時間將_______（填“變長”、“不變”或“變短”）；

(3)上述現(xiàn)象說明：平拋運動的豎直分運動是________運動。

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