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保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務，盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現(xiàn)有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數字中的哪一個？     （ ）
A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。
A

試題分析：電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍，因此該帶電量為電子電量e=1.6×10-19c的整數倍，將四個選項中的電量除以電子電量得數為整數倍的便是可能正確的數字．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電微粒所帶的電荷量的值不可能的是下列的（　�。�
A．-1.6×10-19CB．-6.4×10-19C
C．2.4×10-19CD．4×10-17C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學引入“點電荷”概念，從科學方法上來說是屬于：(     )
A．控制變量的方法B．觀察實驗的方法
C．建立物理模型的方法D．等效替代的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于元電荷的理解，下列說法正確的是(　  　)
A．物體所帶的電荷量可以為任意實數
B．元電荷就是質子
C．元電荷就是自由電荷的簡稱
D．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數值相等的電荷量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有三個相同的絕緣金屬球A、B、C，其中A球帶電荷量為+8Q，B球帶電荷量為-2Q，C球不帶電。

(1)保持A和B的位置不變，而將C先與A接觸，再與B接觸，最后移走C球，則此時，A與B之間的庫侖力是原來的        倍。
(2)若將C球與A、B球反復接觸足夠多次，最后移走C球，則此時A與B之間的庫侖力為原來的的     倍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是 （     ）
A．靜電感應不是創(chuàng)造了電荷，而是電子從一個物體轉移到另一個物體或從物體的一部份轉移到另一部分引起的
B．一個帶電物體接觸另一個不帶電物體,兩個物體有可能帶上異種電荷
C．摩擦起電，是因為通過克服摩擦做功而使物體產生了電荷
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于點電荷的說法，正確的是 (     )
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
C．點電荷一定是電量很小的電荷
D．體積很大的帶電體只要距離滿足一定條件也可以看成點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于點電荷的理解，正確的是
A．點電荷就是帶電量很少的帶電體
B．點電荷就是體積很小的帶電體
C．體積大的帶電體肯定不能看成點電荷
D．帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略，則可視為點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近驗電器的金屬球后，金屬箔片張開.此時，金屬箔片所帶的電荷的帶電性質和起電方式是(     )
A．正電荷B．負電荷C．感應起電D．摩擦起電

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