A. | 在0~t1時(shí)間內(nèi),通過線圈的電荷量為0.25C | |
B. | 線圈勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為8m/s | |
C. | 線圈的長(zhǎng)度ad為1m | |
D. | 0~t3時(shí)間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為4.2J |
分析 t2~t3這段時(shí)間內(nèi)線圈做勻速直線運(yùn)動(dòng),線圈所受的安培力和重力平衡,根據(jù)平衡求出勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度.通過線圈在t1~t2的時(shí)間間隔內(nèi),穿過線圈的磁通量沒有改變,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,線圈做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為g,知ab邊剛進(jìn)磁場(chǎng),cd邊也剛進(jìn)磁場(chǎng),線圈的長(zhǎng)度等于磁場(chǎng)寬度的2倍.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出線圈的長(zhǎng)度.根據(jù)感應(yīng)電荷量的經(jīng)驗(yàn)公式求解電荷量;根據(jù)能量守恒求出0~t3這段時(shí)間內(nèi)線圈中所產(chǎn)生的電熱.
解答 解:AC、t1~t2的時(shí)間間隔內(nèi)線圈一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),知ab邊剛進(jìn)上邊的磁場(chǎng)時(shí),cd邊也剛進(jìn)下邊的磁場(chǎng).設(shè)磁場(chǎng)的寬度為d,則線圈的長(zhǎng)度:L′=2d
線圈下降的位移為:x=L′+d=3d,
則有:3d=vt-$\frac{1}{2}$gt2,
將v=8m/s,t=0.6s,
代入解得:d=1m;所以線圈的長(zhǎng)度為L(zhǎng)′=2d=2m.故C錯(cuò)誤.
在0~t1時(shí)間內(nèi),cd邊從L1運(yùn)動(dòng)到L2,通過線圈的電荷量為:q=$\overline{I}$t=$\frac{BL\overline{v}t}{R}$=$\frac{BLd}{R}$=0.25C.故A正確.
B、根據(jù)平衡有:mg=BIL,而I=$\frac{BLv}{R}$,聯(lián)立兩式解得:v=$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$=8m/s.故B正確.
D、0~t3時(shí)間內(nèi),根據(jù)能量守恒得:Q=mg(3d+2d)-$\frac{1}{2}$mv2=0.1×10×(3+2)J-$\frac{1}{2}$×0.1×82J=1.8J.故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清線圈的運(yùn)動(dòng)情況,選擇合適的規(guī)律進(jìn)行求解,本題的難點(diǎn)就是通過線圈勻加速直線運(yùn)動(dòng)挖掘出下落的位移為磁場(chǎng)寬度的3倍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同 | B. | 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同 | ||
C. | 導(dǎo)體框ab邊兩端電勢(shì)差相同 | D. | 通過導(dǎo)體框截面的電荷量相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力對(duì)滑塊所做的功為mgL | B. | 支持力對(duì)滑塊做的功為0 | ||
C. | 滑塊克服摩擦力做的功為mgh | D. | 合外力對(duì)物體做的功為0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩物體所受重力的沖量相同 | |
B. | 兩物體所受合力的沖量相同 | |
C. | 兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)量不同 | |
D. | 兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)量水平分量相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~6s內(nèi)拉力做的功為零 | B. | 2~4s內(nèi)拉力對(duì)物體做功為零 | ||
C. | 6s末物體的動(dòng)量為零 | D. | 2~4s內(nèi)拉力對(duì)物體的沖量為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 富蘭克林不僅發(fā)現(xiàn)雷電現(xiàn)象的本質(zhì),還最早認(rèn)識(shí)了尖端放電的重要性,并由此提出了避雷針的設(shè)想 | |
B. | 法拉第提出電荷周圍存在“場(chǎng)”,并創(chuàng)造性地用“電力線(即電場(chǎng)線)”形象地描述電場(chǎng) | |
C. | 英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了焦耳定律Q=I2Rt | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)出了左手定則 |
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