【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．插頭與插座之間接觸不良時，容易發(fā)熱，甚至迸出電火花

B．銅的溫度系數(shù)相對大些，可用來制作電阻溫度計

C．電容器兩極板之間的電場肯定是勻強電場

D．打雷時，呆在汽車?yán)锉却粼谀疚堇镆踩?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析：插頭與插座之間接觸不良時，容易發(fā)熱，甚至迸出電火花，選項A正確；銅的溫度系數(shù)相對大些，可用來制作電阻溫度計，選項B正確；只有平行板電容器帶電時，兩極板會分別帶有等量異種電荷，板間產(chǎn)生勻強電場；故C錯誤．打雷時，呆在汽車?yán)锉却粼谀疚堇镆踩?/span>，選項D正確；此題選擇錯誤的選項，故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，從下列所給器材中選出本實驗所必須的器材有 ；為能按實驗要求達(dá)到實驗?zāi)康�，還缺少的器材有 （寫出一種即可）。

①電磁打點計時器；

②天平；

③低壓直流電源；

④細(xì)繩；

⑤紙帶；

⑥小車；

⑦鉤碼；

⑧秒表；

⑨一端有帶滑輪的長木板；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與守恒的理解，下列說法中正確的是（）

A. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生

B. 摩擦生熱的過程是不可逆過程

C. 熱傳遞的過程不存在方向性

D. 由于能量的轉(zhuǎn)化過程符合能量守恒定律，所以不會發(fā)生能源危機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（ ）

A. 英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤首先較準(zhǔn)確地測定了靜電力常量。

B. 法拉第提出可以用電場線描繪電場的分布，極大地促進(jìn)了人們對電磁現(xiàn)象的研究。

C. 亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因，伽利略通過“理想實驗”證實了這一說法。

D. 安培堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，突破了對電與磁認(rèn)識的局限性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于靜電現(xiàn)象說法錯誤的是（ ）

A．用絲綢摩擦玻璃棒后絲綢將得到電子帶上負(fù)電

B．制作汽油桶的材料用金屬比用塑料好

C．接觸帶有精密電子元件的電路板時，最好先用手接觸一下金屬水管或其它接地金屬

D．考場外頭走廊上安裝的考場無線信號屏蔽器是利用了靜電屏蔽原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列波在傳播過程中遇到一個障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，一定能使衍射現(xiàn)象更明顯的措施是（ ）

A. 增大障礙物尺寸，同時增大波的頻率。

B. 增大障礙物尺寸，同時減小波的頻率。

C. 縮小障礙物尺寸，同時增大波的頻率。

D. 縮小障礙物尺寸，同時減小波的頻率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．體積小的帶電體就是點電荷

B．體積大的帶電體，不能看成點電荷

C．只有帶電荷量很小的帶電體才能看作點電荷

D．庫侖定律只適用于點電荷間的相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到幾個恒力的作用而處于平衡狀態(tài)，若再對物體施加一個恒力，則物體不可能做（ ）

A．勻加速直線運動 B．勻減速直線運動

C．非勻變速曲線運動 D．勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于閉合電路中靜電力和非靜電力的作用，正確的說法是（ ）

A．靜電力使電荷做定向運動，非靜電力阻礙電荷做定向運動

B．非靜電力使電荷做定向運動，靜電力阻礙電荷做定向運動

C．靜電力和非靜電力都使電荷做定向運動，對循環(huán)回路來說兩者使電荷沿電路運動的方向相同

D．靜電力和非靜電力都使電荷做定向運動，對循環(huán)回路來說兩者使電荷沿電路運動的方向相反

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同步練習(xí)冊答案