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【題目】如圖，小車由光滑的弧形段AB和粗糙的水平段BC組成，靜止在光滑水平面上，當小車固定時，從A點由靜止滑下的物體到C點恰好停止．如果小車不固定，物體仍從A點靜止滑下，則( )

A.仍滑到小車上的C點停住

B.滑到小車上的BC間某處停住

C.會沖出C點落到車外

D.小車向左運動，其位移與物體在水平方向的位移大小一定相等

【答案】A

【解析】

當小車固定時，物體運動過程中重力和摩擦力做功，最終物體靜止，則物體的重力勢能完全轉化為內能，當小車不固定時，小車和物體組成的系統(tǒng)動量守恒，初動量為零，故系統(tǒng)的末動量也為零，假設物塊不會從車上滑下來，根據系統(tǒng)水平方向動量守恒可知最終小車和物塊均靜止，小球的重力勢能完全轉化為克服摩擦力而產生的內能，兩種情況下克服摩擦力做功相同，故物體仍滑到小車上的C點停住，A正確BC錯誤；因為小車和物體的質量關系未知，所以不能判斷速度關系，故也不能判斷 兩者的位移大小關系，D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的小鉤碼探究加速度與力的關系，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數點的時間間隔為0.1 s，由圖中的數據可得小車的加速度a為____________m/s2；

（2）該實驗小組以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點，懷疑在測量力時不準確，他們將實驗進行了改裝，將一個力傳感器安裝在小車上，直接測量細線拉小車的力F ′，作a-F ′圖如丙圖中圖線2所示，則圖象不過原點的原因是______________，對于圖象上相同的力，用傳感器測得的加速度偏大，其原因是____________________；

（3）該實驗小組在正確操作實驗后，再以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F和傳感器測得的F′為橫軸作圖象，要使兩個圖線基本重合，請你設計一個操作方案。

__________________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平推力F1和F2分別作用于水平面上等質量的A、B兩物體上，作用一段時間后撤去推力，物體將繼續(xù)運動一段時間后停下，兩物體的v-t圖象分別如圖中OAB、OCD所示，圖中ABCD，則（　�。�

A.F1的沖量等于F2的沖量B.F1的沖量大于F2的沖量

C.兩物體受到的摩擦力大小相等D.F1的大小大于F2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內電阻為r,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P從最低端向上滑動時

A. 電源的效率變小 B. 電阻R3消耗的功率變小

C. 電容器的帶電荷量變大 D. 電阻R2消耗的功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻（約為），二是手機的鋰電池（電動勢標稱值為，允許最大放電電流為）。在實驗室備有如下實驗器材：

A.電壓表（量程，內阻約為）

B.電流表（量程，內阻為）

C.電流表（量程，內阻約為）

D.滑動變阻器（，額定電流）

E.電阻箱

F.開關一個、導線若干

. .

(1)為了測定電阻的阻值，小組的一位成員設計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應該選用_________（填“”或“”）；他用電壓表的讀數除以電流表的讀數作為的測量值，則測量值________（填“大于”或“小于”）真實值。

(2)小組的另一位成員，設計了如圖乙的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢和內阻。在實驗中，他多次改變電阻箱阻值，取得多組數據，畫出了圖象為一條直線（如圖丙），則該圖象的函數表達式為______________，由圖可知該電池的電動勢________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星是我們認為最有可能有生命活動的地方。我國將于2020年發(fā)射火星探測器。如圖所示，探測器在太空直飛火星，在P點進行制動，使火星沿著大橢圓軌道Ⅰ運動，再經過P點時再次制動，使得探測器沿著近火星圓軌道Ⅱ做圓周運動而達到近距離探測的目的。則下列說法正確的是

A. 完成兩次制動之后，探測器在軌道Ⅱ上的運行周期大于在軌道Ⅰ上的運行周期

B. 探測器分別在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上經過P點時的加速度相同

C. 探測器分別在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上經過P點時的速度相同

D. 探測器在軌道Ⅱ上運行速度大于火星的第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，三根相互平行的固定長直導線L1、L2和L3兩兩等距，均通有電流，L1中電流方向與L2中的相同，與L3中的相反，下列說法正確的是

A. L1所受磁場作用力的方向與L2、L3所在平面垂直

B. L3所受磁場作用力的方向與L1、L2所在平面垂直

C. L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為

D. L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥四號中繼星位于地月拉格朗日點，距地球約46萬公里。中繼星繞地球轉動的周期與月球繞地球轉動的周期相等。己知地月距離為38萬公里，則中繼星繞地運行時

A.角速度小于月球繞地運行的角速度

B.線速度小于月球繞地運行的線速度

C.所受引力大于月球繞地運行時月球所受引力

D.向心加速度大于月球繞地運行的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證動量守恒定律”的實驗中，某同學用如圖所示的裝置進行了如下的操作：

①先調整斜槽軌道，使斜槽末端切線水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎直立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；

②將木板向右平移適當的距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡B；

③把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C；

④用天平測量a、b兩小球的質量分別為、，用刻度尺測量白紙上O點到A、B、C三點的距離分別為、和。

用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒，其表達式為__________________；若發(fā)生的是彈性碰撞，則表達式__________________將成立。

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