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【題目】如圖所示，A、B二物體從O點開始運動，從A、B二物體的s﹣t圖象可知下述說法中正確的是（ ）
①A、B二物體的運動方向相同
②A物體2s內發(fā)生的位移是10m
③B物體發(fā)生10m的位移的時間是2s
④A、B二物體同時運動

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【答案】B
【解析】解：①A、B二物體的位置坐標均增加，故運動方向相同，為正方向，故①正確；②A物體2s內位置坐標增加10m，發(fā)生的位移是10m，故②正確；③B物體發(fā)生10m的位移的時間是4s，故③錯誤；④A、B二物體同時自零時刻開始運動，故④正確；故選B．
【考點精析】關于本題考查的S-t圖象，需要了解s-t圖像：①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度；②圖像是直線表示物體做勻速直線運動，圖像是曲線則表示物體做變速運動；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點的一邊運動到另一邊才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數k= N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質點同時、同地點向同一方向作直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示，則（ ）

A.乙始終比甲運動得快
B.乙在2s末追上甲
C.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠
D.4s內乙的平均速度等于甲的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運送人造地球衛(wèi)星的火箭開始工作后，火箭做加速運動的原因是（　�。�

A.燃料推動空氣，空氣反作用力推動火箭

B.火箭燃料燃燒發(fā)熱，加熱周圍空氣，空氣膨脹推動火箭

C.火箭吸入空氣，然后向后排出，空氣對火箭的反作用力推動火箭

D.火箭發(fā)動機將燃料燃燒產生的氣體向后推出，氣體的反作用力推動火箭

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于同位素，下列說法中正確的是（　　）

A.同位素具有相同的化學性質

B.同位素具有相同的核子數

C.同位素具有相同的質子數

D.同位素具有相同的中子數

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下對于加速度和速度的認識中，正確的有（　�。�

A.物體加速度的方向，就是物體速度方向

B.物體的速度為零，加速度一定為零

C.物體的速度不變化，則加速度為零

D.物體的速度變化越大，則加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.伽利略認為物體越重，下落得越快

B.亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重有關

C.牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時，鐵塊和羽毛下落快慢相同

D.石頭下落比樹葉快，是因為樹葉受到空氣阻力，而石頭沒有受到空氣阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點．

（1）打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=進行計算，式中各量的意義是
（2）用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關系，并測量彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如下左圖所示。所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測量相應的彈簧的總長度，并在下面右圖坐標上描出了彈簧所受的拉力與彈簧長度所對應的五個點，連接這些點就得到一條圖線。

（1）由此圖線可計算出該彈簧的勁度系數k=_______N/m

（2）該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較

優(yōu)點在于：__________________________________

缺點在于：__________________________________

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