15．下列物理量中，哪個是矢量（　　）
A．質(zhì)量B．摩擦系數(shù)C．路程D．靜摩擦力

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．

解答 解：A、B、C、選項中的質(zhì)量、摩擦系數(shù)和路程只有大小沒有方向，是標量，故ABC錯誤；
D、靜摩擦力既有大小又有方向，是矢量，故D正確；
故選：D

點評 矢量與標量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，將一勁度系數(shù)為k輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知容器半徑為R，與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ=30°．下列說法正確的是（　�。�
A．輕彈簧對小球的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
B．容器相對于水平面有向左的運動趨勢
C．容器和彈簧對小球的作用力的合力豎直向上
D．彈簧原長為R-$\frac{mg}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．把一個帶電量為q的實驗電荷放在電場中的P點，測得P點的電場強度為E，電場強度的方向向東，已知q為正值，則（　�。�
A．若把電量為-q的點電荷放在P點，則測得P點的電場強度仍為E，電場強度的方向向西
B．若把電量為+2q的點電荷放在P點，則測得P點的電場強度為$\frac{1}{2}$E，電場強度的方向向東
C．若在P點不放電荷，則P點的電場強度等于零
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．正沿平直軌道以某一速度v0勻速向右行駛的車廂內(nèi)，前面高h的支架右端上放著一個小球，如圖所示，若車廂突然改以加速度α做勻減速運動，小球落下，則小球在車廂底板上的落點到架子右端的水平距離為$\frac{ah}{g}$（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在某段電路中，其兩端電壓為U，通過的電流為I，通電時間為t，該電路電阻為R，則關(guān)于電功和電熱的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．任何電路中，電功為UIt=I2RtB．任何電路中，電功為UIt
C．純電阻電路中UIt=I2RtD．在非純電阻電路中UIt＞I2Rt

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．已知打點計時器電源頻率為50Hz，該電源是（選填直流、交流）交流電源則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m的物塊，第一次放在光滑的水平面上，用恒力F水平推物塊運動位移為S，F(xiàn)恒力做的功為W1；第二次放在粗糙的水平面上，用同樣的恒力F水平推物塊運動位移也為S，F(xiàn)恒力做的功為W2．則下列判斷正確的是（　�。�
A．W1＞W(wǎng)2B．W1=W2C．W1＜W2D．無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．有以下說法，正確的是（　�。�
A．根據(jù)α粒子散射實驗數(shù)據(jù)可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑
B．盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，揭示了原子核的組成
C．光電效應(yīng)提示了光的粒子性，而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性
D．物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學中可以用“軌跡”來描述粒子的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．
（1）在給出的實物圖中，用筆劃線代替導線將實驗儀器連成完整的實驗電路．
（2）將線圈L1插入線圈L2中，合上開關(guān)S，能使線圈L2中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈L1中原磁場方向相反的實驗操作是A
A．插入鐵芯F     B．拔出線圈L1 C．使變阻器阻值R變大    D．斷開開關(guān)S
（3）某同學第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度大（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的磁通量變化率（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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