（1）實驗室中我們使用的電火花式打點計時器應該接220V的        （填：直流電 或 交流電），它在紙帶上打出的相鄰的兩個點的時間間隔為       s.
（2）如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的ab間距相等，則a , b 間的平均速度最小的是哪一條? 【    】
（1）交流電； 0.02 s. （2） D

試題分析：（1）電火花式打點計時器和電磁打點計時器不一樣，電磁打點計時器使用6V交流低壓電源，電火花式打點計時器使用220V交流電，頻率為50Hz，即周期為0.02s，它在紙帶上打出的相鄰的兩個點的時間間隔為0.02s。
（2）四條紙帶中，只有D的點最多，即打點時間最長，由于ab間距相等，所以D的速度最小。
點評：容易題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
Ａ松開紙帶讓物體帶著紙帶運動         Ｂ安好紙帶 
Ｃ把打點計時器固定在桌子上           Ｄ接通電源 
Ｅ取下紙帶                           Ｆ斷開開關
這些步驟正確的排列順序為                         。
（2）如圖所示是某次實驗中物體做勻加速直線運動時的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，取多個計數(shù)點，標以1、2、3…，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝______m/s，物體從計數(shù)點1運動到計數(shù)點2的加速度為    m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）“驗證機械能守恒定律”的實驗可以用如圖所示的（甲）或（乙）方案來進行．

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）若相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T = 0．1 s，由上圖中的紙帶數(shù)據(jù)分析知：物體運動的加速度a =          （結果保留兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用      （填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《驗證機械能守恒定律》實驗中，實驗裝置如圖所示。

(1)根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為xo，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，交流電的周期為T，當?shù)刂亓铀俣葹間，則根據(jù)這些條件計算打C點時的速度表達式為：vc=_________________(用x1 、x2和T表示)

(2)根據(jù)實驗原理，只要驗證表達式_____________________________（用g、xo、x1 、x2和T表示）成立，就驗證了機械能守恒定律。
(3)完成實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小則還需要測量的物理量是____________（寫出名稱）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為一輕質彈簧的長度L和彈力F的關系圖線，試由圖線確定：

（1）彈簧的原長為         cm。              
（2）彈簧的勁度系數(shù)為               N/m。
（3）彈簧伸長15cm時(未超過彈性限度)，彈力的大小為   N，當彈簧的彈力大小為5N時，彈簧被壓縮    cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》 實驗時，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，如下圖所示，在紙帶上確定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7 個計數(shù)點。每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s 。根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每隔0.10s 測一次速度，計算出打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度，如表中所示：

（1）將表中各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。
（2）由圖像求出小車運動的加速度a=_______m/s2（結果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的一條紙帶，圖中每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出。打點計時器的頻率是50Hz。測得各相鄰計數(shù)點之間距離分別是 AB=1.50cm，BC=3.00cm，CD=4.50cm，DE=6.00cm。則，加速度a =  m/s2，打C點時的速度vc =        m/s. (計算結果保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條記錄小車運動情況的紙帶，如圖所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T＝0.1s。

⑴根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計算B、C、D各點的數(shù)據(jù)，填入表中。
位置編號
A
B
C
D
時間t/s
0
0.1
0.2
0.3
瞬時速度v/(m/s)

 
 
 
   
 
⑵在坐標紙上作出小車的v－t圖像。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，提供的器材有：帶定滑輪的長木板、打點計時器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個質量均為20g的鉤碼以及細線等。實驗操作過程如下：
A．長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；
B．使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數(shù)n ；
C．將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作B；
D．測出每條紙帶對應木塊運動的加速度a，實驗數(shù)據(jù)如表所示。
(1)實驗開始時，必須調節(jié)滑輪高度，保證________________________
(2)根據(jù)表乙數(shù)據(jù)，作出a-n圖象如圖丙；由圖線得到μ=____________(g=9.8m/s2)，還可求出的物理量是________________(只需填寫物理量名稱)。

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