如圖所示，吊車用兩根等長的繩子OA和OB將質(zhì)量分布均勻的鐵板勻速吊離地面，下列說法中正確的是(    )
A．繩越長，每根繩對鐵板拉力越小
B．繩越長，兩根繩對鐵板拉力的合力越小
C．兩根繩子對鐵板拉力的合力豎直向上
D．兩根繩子對鐵板的拉力和鐵板的重力是共點力
ACD

試題分析：對鐵板，受重力mg、和兩根繩的拉力T作用，且繩的拉力沿繩方向，設(shè)∠AOB＝θ，由于鐵板被勻速吊起，因此根據(jù)共點力平衡條件，鐵板所受合力為零，故選項B錯誤；選項D正確；在豎直方向上有：2Tcos＝mg，在水平方向上合力為零，故選項C正確；當繩變長時，θ變小，因此T變大，故選項A正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（8分）如圖所示，為使一個重為G的物體靜止在傾角為的光滑斜面上，需給物體施加一個外力，大小也是G。①試說明凡符合條件的外力方向，并在圖上標出（不要求說明理由）。②求出各情況下物體對斜面壓力大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是必修１課本中四幅插圖，關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是（  ）
A．甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中，體重計示數(shù)先減少后增加
B．乙圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面運動時受到的阻力很小，可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變
C．丙圖中賽車的質(zhì)量不很大，卻安裝著強大的發(fā)動機，可以獲得很大的加速度
D．丁圖中高大的橋要造很長的引橋，從而減小橋面的坡度，來減小車輛重力沿橋面方向的分力，保證行車方便與安全

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為M的木楔傾角為θ（），靜止在水平面上，當將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑．如果用與斜面成α角的力F拉著木塊勻速上滑（木塊勻速上滑過程木楔仍在水平面上靜止），如圖所示，

求：（1）木塊勻速上滑時木楔受到水平面的摩擦力是多少？ （2）現(xiàn)改變力F的方向仍使木塊勻速上滑，則F與斜面夾角多大時，拉力F最小，并求出此力最小值Fmin。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的金屬球與一輕桿連接在一起，輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置，球下面墊一塊木板，木板放在光滑水平地面上，球與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)運動中木板與輕桿不相碰。下列說法中正確的有（      ）
A．用水平力F將木板向右勻速拉出時，拉力F="μmg"
B．用水平力F將木板向右勻速拉出時，拉力F<μmg
C．用水平力F將木板向左勻速拉出時，拉力F>μmg
D．用水平力F將木板向左勻速拉出時，拉力F<μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

不在同一直線上的兩個共點力和大小不同，它們的合力大小為F，保持和方向不變
的情況下（   ）
A．、同時增大一倍，F(xiàn)也增大一倍
B．、同時增加5N，F(xiàn)也增加5N
C．增加5N，減少5N，F(xiàn)一定不變
D．、中的一個減小，F(xiàn)不一定減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使物體沿著OO‘方向做勻加速運動（F和OO’都在M平面內(nèi)），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（　　）

A Ftanθ       B.Fcosθ            C.Fsinθ       D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（19分）如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)為0.20，桿的豎直部分光滑，兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細繩相連，初始位置OA=1.5m，OB=2.0m，g=10m/s2。

（1）若用水平拉力F1沿桿緩慢拉A，使之移動0.5m，則在該過程中
①小球A受到的摩擦力多大？
②小球A、B和地球組成的系統(tǒng)機械能的變化量多大？
（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B由初始位置以1.2m/s的速度勻速上升0.5m，此過程中F2做的功？（繩子始終處于繃緊狀態(tài)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，50個大小相同、質(zhì)量均為的小物塊，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上運動．已知斜面足夠長，傾角為，各物塊與斜面的動摩擦因數(shù)相同，重力加速度為，則第6個小物塊對第5個小物塊的作用力大小為（       ）
A．
B．
C．
D．因為動摩擦因數(shù)未知，所以不能確定

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