(10分)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連�，F(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h，帶著m1向上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g，則(不計(jì)紙帶的質(zhì)量，g取9.8m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)


(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)m1、m2的速度v ＝ ________________ m/s；
(2)在打下0~~5點(diǎn)過程中系統(tǒng)動能的增量DEk＝ _______________ J，系統(tǒng)勢能的減少量DEp＝_____________ J；由此得出的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．                                                                  
(3)若某同學(xué)作出—h圖像如圖，由圖可算得重力加速度g ＝_____________ m/s2。
(4)查資料發(fā)現(xiàn)：(3)問中算得的重力加速度比當(dāng)?shù)刂亓铀俣刃�，主要原因�?u>            ___.。

(1)2.4　，(2)0.58，0.60，(3) 9.7　(4)物體細(xì)繩和紙帶都受到阻力的作用，系統(tǒng)機(jī)械能有損失。

解析試題分析：（1）打點(diǎn)5的速度是點(diǎn)4到點(diǎn)6這段時(shí)間仙的平均速度，即；
（2）在打下0~~5點(diǎn)過程是系統(tǒng)動能的增量DEk＝
系統(tǒng)勢能的減少量DEp＝
（3）根據(jù)，代入數(shù)據(jù)得，因此圖象的斜率表示，因此重力加速度
（4）測得加速度小的原因是物體細(xì)繩和紙帶都受到阻力的作用，系統(tǒng)機(jī)械能有損失
考點(diǎn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一待測電阻Rx（阻值約5Ω左右），實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：
A．直流電流表A（0~100mA，內(nèi)阻為25Ω）
B．直流電壓表V（0~3V，內(nèi)阻為5kΩ）
C．滑動變阻器R1（0~20Ω，1A）
D．滑動變阻器R2（0~1kΩ，0.1A）
E．電源（電動勢約為3V，內(nèi)阻不計(jì)）      F．開關(guān)和若干導(dǎo)線
（1）若要求在實(shí)驗(yàn)中待測電阻兩端的電壓從0開始變化，滑動變阻器應(yīng)選用      （填儀器代號），

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)使用的是多用電表直流電流檔來測電流，示數(shù)如圖乙所示（丙為指針?biāo)趨^(qū)
域部分的放大圖），讀數(shù)為           mA。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測量某一電阻Rx阻值，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下：
待測電阻Rx（阻值約30 Ω，額定功率為30 W）；
電流表A1（量程0~0.6 A，內(nèi)阻0.1 Ω）；
電流表A2（量程0~3 A，內(nèi)阻0.05 Ω）；
電壓表V1（量程0~3 V，內(nèi)阻2 kΩ）；
電壓表V2（量程0~15 V，內(nèi)阻3 kΩ）；
滑動變阻器（0~10 Ω），
蓄電池（電動勢為15 V）、開關(guān)、導(dǎo)線.

（1）為了較準(zhǔn)確測量Rx阻值，電壓表應(yīng)選________ 、電流表應(yīng)選_______。
（2）設(shè)計(jì)測量電路，畫出電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條理想的紙帶，按每打5個(gè)點(diǎn)（時(shí)間間隔T＝0.1s）取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的方法標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)．如圖所示，根據(jù)圖中測得的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出紙帶的加速度大小為      m/s2，打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)紙帶的速度大小為         m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。

如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6來表示各相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算：該勻變速直線運(yùn)動的加速度的表達(dá)式為a=__________________。其大小為a="___" _m/s2。與紙帶上D點(diǎn)相對應(yīng)的瞬時(shí)速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某同學(xué)用如圖所示裝置“研究物體的加速度與外力關(guān)系”，他將光電門固定在氣墊軌道上的某點(diǎn)B處，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平后，用重力為F的鉤碼，經(jīng)繞過滑輪的細(xì)線拉滑塊，每次滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時(shí)間t。改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計(jì)算如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 
F/N
 		0.49
 		0.98
 		1.47
 		1.96
 		2.45
 
t/（ms）
 		40.4
 		28.6
 		23.3
 		20.2
 		18.1
 
t2/（ms）2
 		1632.2
 		818.0
 		542.9
 		408.0
 		327.6
 

 		6.1
 		12.2
 		18.4
 		24.5
 		30.6
 

（1）為便于分析F與t的關(guān)系，應(yīng)作出  的關(guān)系圖象，并在如圖坐標(biāo)紙上作出該圖線。
（2）由圖線得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                。
（3）設(shè)AB間的距離為s，遮光條的寬度為d，請你由實(shí)驗(yàn)結(jié)論推導(dǎo)出物體的加速度與外力的關(guān)系                                               。 

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（1）（3分）在“探究彈力和彈簧伸長量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時(shí)，應(yīng)豎直懸掛彈簧，掛在彈簧下端的鉤碼應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測出它們所受的拉力與伸長量，可得出拉力與伸長量之比相等
（2）（3分）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧秤放在水平桌面上使其自然伸展，用直尺測出其長度L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼，平衡后測出其長度L，令x=L—L0。改變鉤碼數(shù)，進(jìn)行多次測量，用F表示彈簧下端受到的鉤碼的拉力，則如下所示的F-x圖線，你認(rèn)為符合實(shí)際情況的是（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)取來一個(gè)“黑箱”，準(zhǔn)備探測內(nèi)部結(jié)構(gòu)：如圖，該“黑箱”表面有A、B、C三個(gè)接線柱，盒內(nèi)總共有兩個(gè)電學(xué)元件，每兩個(gè)接線柱之間只可能連接一個(gè)元件，且已知電學(xué)元件的種類只可能是電阻、二極管或電池。為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式，某位同學(xué)用多用電表進(jìn)行了如下探測：

第一步：用電壓擋，對任意兩個(gè)接線柱正、反向測量，指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
第二步：用多用電表的歐姆擋，對任意兩個(gè)接線柱正、反向測量，將每次紅、黑表筆的位置和測得的阻值都填入了下表：

紅表筆接
A
A
B
B
C
C
黑表筆接
B
C
A
C
A
B
測得的阻值（?）
100
10k
100
10.1k
90
190
①若在某次測量時(shí)，檔位及指針位置如圖所示，則此時(shí)多用電表的讀數(shù)為________?

②第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)___________。
③請?jiān)谙聢D的接線柱間，用電路符號畫出黑箱內(nèi)的元件及連接情況

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)過程中，
（1）用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點(diǎn)。在這一步操作中必須記錄的是           

A．兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
B．橡皮條伸長后的總長度
C．描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
D．橡皮條固定端的位置
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中的________是F1和F2的合力的理論值；________是F1和F2的合力的實(shí)際測量值。

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同步練習(xí)冊答案