18．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，R1=20Ω，R2=30Ω，C為電容器，已知通過(guò)R1的正弦交流電如圖乙所示，則（　�。�
A．交流電的頻率為100HzB．原線圈輸入電壓的最大值為220$\sqrt{2}$V
C．通過(guò)R3的電流始終為零D．電阻R2的電功率約為6.67W

分析 由電壓與匝數(shù)成反比可以求得副線圈的電壓的大小，電容器的作用是通交流隔直流．

解答 解：A、根據(jù)變壓器原理可知原副線圈中電流的周期、頻率相同，周期為0.02s、頻率為50赫茲，A錯(cuò)誤．
由圖乙可知通過(guò)R1的電流最大值為Im=1A、根據(jù)歐姆定律可知其最大電壓為Um=20V，再根據(jù)原副線圈的電壓之比等于匝數(shù)之比可知原線圈輸入電壓的最大值為200V，B錯(cuò)；
C、因?yàn)殡娙萜饔型ń涣�、阻直流的作用，則有電流通過(guò)R3和電容器，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)正弦交流電的峰值和有效值關(guān)系并聯(lián)電路特點(diǎn)可知電阻R2的電流有效值為I=$\frac{{{{I}_m}{R_1}}}{{\sqrt{2}{R_2}}}$、電壓有效值為U=$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$V，電阻R2的電功率為P2=UI=$\frac{20}{3}$W=6.67W，故D正確；．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題需要掌握變壓器的電壓之比和匝數(shù)比之間的關(guān)系，同時(shí)對(duì)于電容器的作用要了解；明確電容器可以通交流，阻直流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某交流電的電壓隨時(shí)間變化如圖所示，求：該交流電的電壓最大值、有效值、頻率分別為多少？并寫出該電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示，t=0時(shí)刻開(kāi)始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短），碰撞前后木板速度大小不變，方向相反，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板，已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖（b）所示，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2，求：木板最小長(zhǎng)度和木板右端離墻壁最終距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有三個(gè)電源，電動(dòng)勢(shì)均為6V，內(nèi)電阻分別為r1=1Ω、r2=2Ω、r3=3Ω，將一個(gè)電阻R=2Ω的定值電阻分別接在這三個(gè)電源上，其輸出功率最大的電源是（　�。�
A．r1=1ΩB．r2=2ΩC．r3=3ΩD．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在絕緣水平面上，A、B兩金屬塊的質(zhì)量都為m，最初都靜止，相距為s，A帶電量為+q，B不帶電．A與水平面間無(wú)摩擦．當(dāng)突然加上水平向右的足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)E后．A向右運(yùn)動(dòng)，和B相碰，并且粘連到一起．設(shè)B與水平面間的動(dòng)摩擦力為3qE．
（1）A、B碰后的速度為多大
（2）A、B碰后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間停下來(lái)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌OP、KM和PQ、MN相互垂直，且OP、KM與水平面間夾角為θ=37°，導(dǎo)軌間距均為L(zhǎng)=1m，電阻不計(jì)，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)．兩根金屬棒ab和cd與導(dǎo)軌垂直放置且接觸良好，ab的質(zhì)量為M=2kg，電阻為R1=2Ω，cd的質(zhì)量為m=0.2kg，電阻為R2=1Ω，金屬棒和導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，兩個(gè)導(dǎo)軌平面均處在垂直于軌道平面OPKM向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)讓cd固定不動(dòng)，將金屬棒ab由靜止釋放，當(dāng)ab沿導(dǎo)軌下滑x=6m時(shí)，速度已達(dá)到穩(wěn)定，此時(shí)，整個(gè)回路消耗的電功率為P=12W．求：
（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（2）ab沿導(dǎo)軌下滑x=6m時(shí)，該過(guò)程中ab棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q；
（3）若將ab與cd同時(shí)由靜止釋放，當(dāng)cd達(dá)到最大速度時(shí)ab的加速度a．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的球P、Q，由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在電梯內(nèi)，整個(gè)裝置正在豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)突然剪斷細(xì)線，在細(xì)線斷的瞬間，小球Q的加速度大小為a，則小球P的加速度大小為（　�。�
A．a+3gB．2a+3gC．3a+2gD．3a+3g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如果在地球上通過(guò)地心挖一條貫通的隧道，一個(gè)人墜入隧道，如果忽略空氣阻力，這個(gè)人會(huì)（　�。�
A．一直墜入地心被吸住不再運(yùn)動(dòng)
B．向下落沖出對(duì)面的隧道口來(lái)到地的另一邊
C．下落接近對(duì)面的隧道口時(shí)又返回向原來(lái)的隧道口
D．下落到地心后按原路返回

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示，O 點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力 F1和 F2 的方向分別過(guò) P1和 P2點(diǎn)；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)．三個(gè)力的大小分別為：F1=2.40N、F2=3.05N 和F3=3.95N．請(qǐng)?jiān)趫D1上畫出標(biāo)度，并作圖求出F1和F2的合力．
（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于 O 點(diǎn)，下端 N 掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng) N，在白紙上記錄下N 的軌跡．重復(fù)上述過(guò)程，再次記錄下 N 的軌跡．
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3所示． 過(guò) O 點(diǎn)作一條直線與軌跡交于 a、b 兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb．

（3）根據(jù) （2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有BD．
A．橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C．兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大．

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