如圖所示,兩個完全相同的光滑小球(不能視為質(zhì)點),靜止在內(nèi)壁光滑的半球形碗底,兩球之間的相互作用力的大小為F1;每個小球?qū)ν氲膲毫Υ笮【鶠镕2.當(dāng)碗的半徑逐漸增大時,下列說法正確的是( 。
A.F1和F2均變大B.F1和F2均變小
C.F1變大,F(xiàn)2變小D.F1變小,F(xiàn)2變大
精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
以左邊的球為研究對象,作出力圖,如圖.設(shè)碗對球的支持力F1與豎直方向的夾角為α.
根據(jù)平衡條件得
    F1=
mg
cosα
   F2=mgtanα
當(dāng)碗的半徑逐漸增大時,α變小,cosα變大,tanα變小
則F1變小,F(xiàn)2變。
故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運(yùn)動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運(yùn)動

C.以相等的加速度相向運(yùn)動

D.以相等的加速度相背運(yùn)動

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理磁場對電流的作用專項訓(xùn)練 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運(yùn)動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運(yùn)動

C.以相等的加速度相向運(yùn)動

D.以相等的加速度相背運(yùn)動

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高一第二學(xué)期期終考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(   )

(A)A點為振動加強(qiáng)點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝訙p弱點

(B)B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝蛹訌?qiáng)點

(C)C點可能為振動加強(qiáng)點,可能為振動減弱點

(D)D點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動仍減弱

 

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