如圖,質(zhì)量為M、長度L、為高度H的木箱,靜止放在水平地面上,在木箱的最右端放置質(zhì)量為m的光滑小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),地面和木箱間的動摩擦因數(shù)為u,現(xiàn)在對木箱施加一水平向右恒定的拉力F拉動木箱,問:
(1)經(jīng)過多長時(shí)間物塊和木箱分離?
(2)當(dāng)小物塊落到地面上時(shí),木箱的速度多大?
精英家教網(wǎng)

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(1)第一階段,小物塊靜止,木箱向右勻加對木箱,由牛頓第二定律:
F=Ma1=F-uN1
N1=(M+m)g
木塊:和木箱分離的時(shí)間,L=
1
2
(a1t12
得:t1=
2ML
F-μ(m+M)g

(2)兩者分離時(shí),木箱速度v1: v1=a1t1
第二階段,分離后,小物塊自由落體,木箱向右勻加速直線
小物塊下落的時(shí)間t2:H=
1
2
(g t22
木箱的加速度a2:F=Ma2=F-uMg
聯(lián)當(dāng)小物塊落到地面上時(shí),木箱的速度v2:v2=v1+a2t2
聯(lián)立立以上各式,得v2=
2[F-μ(M+m)g]L
M
+
F-μMg
M
2H
g

答:(1)經(jīng)過
2ML
F-μ(m+M)g
物塊和木箱分離.
(2)當(dāng)小物塊落到地面上時(shí),木箱的速度為
2[F-μ(M+m)g]L
M
+
F-μMg
M
2H
g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為f.物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動的距離為s.在這個過程中,以下結(jié)論不正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?東臺市模擬)如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動的距離為s.在這個過程中,以下結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為M、長度L、為高度H的木箱,靜止放在水平地面上,在木箱的最右端放置質(zhì)量為m的光滑小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),地面和木箱間的動摩擦因數(shù)為u,現(xiàn)在對木箱施加一水平向右恒定的拉力F拉動木箱,問:
(1)經(jīng)過多長時(shí)間物塊和木箱分離?
(2)當(dāng)小物塊落到地面上時(shí),木箱的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端.現(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,物塊和小車之間的摩擦力為f.經(jīng)過時(shí)間t,小車運(yùn)動的位移為s,物塊剛好滑到小車的最右端.以下正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動的距離為s.在這個過程中,以下結(jié)論正確的是(  )
A、物塊到達(dá)小車最右端時(shí)具有的動能為F(L+s)B、物塊到達(dá)小車最右端時(shí),小車具有的動能為FfsC、物塊克服摩擦力所做的功為Ff(L+s)D、物塊和小車增加的機(jī)械能為Ffs

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