如圖,一豎直桿固定在小車上,桿頂處用一細繩掛一質(zhì)量為m的小球,當(dāng)小車向右加速運動時,細繩與豎直桿的夾角為θ,求細繩的拉力和小車的加速度.
以小球為對象,由F=ma,得
mgtanθ=ma
解得a=gtanθ.
根據(jù)平行四邊形定則知,繩子的拉力T=
mg
cosθ

答:細繩的拉力為T=
mg
cosθ
,小車的加速度為a=gtanθ.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,固定斜面的傾角為30°,頂端有一小滑輪,質(zhì)量分別為4m、m的兩物體A、B用輕質(zhì)細線跨過定滑輪相連.當(dāng)物體A由靜止開始沿光滑斜面下滑1米時,細線突然斷了.求:
(1)AB一起運動時的加速度大。
(2)繩斷后B能繼續(xù)上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

2008年中國(蕪湖)科普產(chǎn)品博覽交易會于l2月12日隆重開幕.這是中國科協(xié)決定由我市永久性舉辦該會展后的首次科博會.開幕當(dāng)天,全國中等城市規(guī)模最大的科技館--蕪湖科技館開門迎客.在科技館中的水平地面上有一個質(zhì)量為4kg的物體,在與水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下,從靜止開始運動,經(jīng)過一段時間后撤去拉力F,又經(jīng)過一段時間后,物體停止運動.工作人員用先進的儀器測量數(shù)據(jù)并用電腦描繪出物體全過程的v-t圖象如圖所示,很快計算出了地面的動摩擦因數(shù).請你利用學(xué)過的知識求解:物體與地面的動摩擦因數(shù)為多大?拉力F為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊兩個物體C、D,當(dāng)它們都沿滑竿向下滑動時A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下.下列說法正確的是( 。
A.A環(huán)與滑竿之間沒有摩擦力
B.B環(huán)與滑竿之間沒有摩擦力
C.A環(huán)做的是勻加速直線運動
D.B環(huán)做的是勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

關(guān)于“驗證牛頓第二定律”實驗中驗證“作用力一定時,加速度與質(zhì)量成反比”的實過程,以下做法中正確的是( 。
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將裝沙的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通電源
D.可以利用天平測出沙桶和沙的質(zhì)量m和小車的質(zhì)量M,直接用公式a=
mg
M
求出加速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)量一定的物體受到的合力越大,運動的速度越大
B.質(zhì)量一定的物體受到的合力越大,運動的加速度越大
C.物體運動的加速度方向一定與速度方向相同
D.物體運動的加速度方向一定與合力方向相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,傳送帶保持1m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5kg的小物體輕輕地放在傳送帶的a點上,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,a、b間的距離L=2.5m,g=l0m/s2.設(shè)物體從a點運動到b點所經(jīng)歷的時間為t,該過程中物體和傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q,下列關(guān)于t和Q的值正確的是( 。
A.t=
5
s,Q=1.25J
B.t=
3
s,Q=0.5J
C.t=3s,Q=0.25JD.t=2.5s,Q=0.25J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時,下列說法中正確的是 ( 。
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上;
B.連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行;
C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動;
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,質(zhì)量為M、長為L、高為h的矩形滑塊置于水平地面上,滑塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ;滑塊上表面光滑,其右端放置一個質(zhì)量為m的小球.用水平外力擊打滑塊左端,使其在極短時間內(nèi)獲得向右的速度v0,經(jīng)過一段時間后小球落地.求小球落地時距滑塊左端的水平距離.

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同步練習(xí)冊答案