如圖，一豎直桿固定在小車上，桿頂處用一細繩掛一質(zhì)量為m的小球，當(dāng)小車向右加速運動時，細繩與豎直桿的夾角為θ，求細繩的拉力和小車的加速度．
以小球為對象，由F=ma，得
mgtanθ=ma
解得a=gtanθ．
根據(jù)平行四邊形定則知，繩子的拉力T=
mg
cosθ
．
答：細繩的拉力為T=
mg
cosθ
，小車的加速度為a=gtanθ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，固定斜面的傾角為30°，頂端有一小滑輪，質(zhì)量分別為4m、m的兩物體A、B用輕質(zhì)細線跨過定滑輪相連．當(dāng)物體A由靜止開始沿光滑斜面下滑1米時，細線突然斷了．求：
（1）AB一起運動時的加速度大�。�
（2）繩斷后B能繼續(xù)上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

2008年中國（蕪湖）科普產(chǎn)品博覽交易會于l2月12日隆重開幕．這是中國科協(xié)決定由我市永久性舉辦該會展后的首次科博會．開幕當(dāng)天，全國中等城市規(guī)模最大的科技館--蕪湖科技館開門迎客．在科技館中的水平地面上有一個質(zhì)量為4kg的物體，在與水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下，從靜止開始運動，經(jīng)過一段時間后撤去拉力F，又經(jīng)過一段時間后，物體停止運動．工作人員用先進的儀器測量數(shù)據(jù)并用電腦描繪出物體全過程的v-t圖象如圖所示，很快計算出了地面的動摩擦因數(shù)．請你利用學(xué)過的知識求解：物體與地面的動摩擦因數(shù)為多大？拉力F為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個圓環(huán)，兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊兩個物體C、D，當(dāng)它們都沿滑竿向下滑動時A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下．下列說法正確的是（　�。�
A．A環(huán)與滑竿之間沒有摩擦力
B．B環(huán)與滑竿之間沒有摩擦力
C．A環(huán)做的是勻加速直線運動
D．B環(huán)做的是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

關(guān)于“驗證牛頓第二定律”實驗中驗證“作用力一定時，加速度與質(zhì)量成反比”的實過程，以下做法中正確的是（　�。�
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將裝沙的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通電源
D．可以利用天平測出沙桶和沙的質(zhì)量m和小車的質(zhì)量M，直接用公式a=
mg
M
求出加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量一定的物體受到的合力越大，運動的速度越大
B．質(zhì)量一定的物體受到的合力越大，運動的加速度越大
C．物體運動的加速度方向一定與速度方向相同
D．物體運動的加速度方向一定與合力方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶保持1m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5kg的小物體輕輕地放在傳送帶的a點上，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，a、b間的距離L=2.5m，g=l0m/s2．設(shè)物體從a點運動到b點所經(jīng)歷的時間為t，該過程中物體和傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q，下列關(guān)于t和Q的值正確的是（　�。�
A．t=
5
s，Q=1.25J		B．t=
3
s，Q=0.5J
C．t=3s，Q=0.25JD．t=2.5s，Q=0.25J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時，下列說法中正確的是 （　�。�
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上；
B．連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行；
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動；
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，質(zhì)量為M、長為L、高為h的矩形滑塊置于水平地面上，滑塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ；滑塊上表面光滑，其右端放置一個質(zhì)量為m的小球．用水平外力擊打滑塊左端，使其在極短時間內(nèi)獲得向右的速度v0，經(jīng)過一段時間后小球落地．求小球落地時距滑塊左端的水平距離．

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同步練習(xí)冊答案