【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1)圖乙中的F(左)與F(右)兩力中,方向一定沿AO方向的是________

2)本實驗采用的科學(xué)方法是________;

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)某同學(xué)在操作該實驗過程中,其中不正確的是________(填入相應(yīng)的字母)

A.拉橡皮條的細繩適當長一些,實驗效果較好

B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C.拉結(jié)點到達某一位置O時,拉力要適當大些,且拉力的夾角越大越好

D.細繩可以用彈性繩代替

【答案】F B C

【解析】

1[1]F是通過作圖的方法得到合力的理論值,在平行四邊形的對角線上,而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,其方向一定沿AO方向。即方向一定沿AO方向的是F。

2[2].合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法,故選B

3[3]A.在實驗中要減小拉力方向的誤差,應(yīng)讓標記同一細繩方向的兩點盡量遠些,故細繩應(yīng)該長一些,故A正確,不符合題意;

B.作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別,故應(yīng)使各力盡量與木板面平行,故B正確,不符合題意;

C.拉力越大,則讀數(shù)中出現(xiàn)的相對誤差越小,故拉力應(yīng)適當大些,但是兩個拉力的夾角過大,合力會過小,量取理論值時相對誤差變大,故C錯誤,符合題意;

D.細繩用彈性繩代替對實驗無影響,故D正確,不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在質(zhì)量為m1kg的重物上系著一條長為30cm的細繩,細繩的另一端連著一個輕質(zhì)圓環(huán),圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動,環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ0.75,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.另有一條細繩一端固定在重物上,另一端跨過定滑輪,定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方.當細繩的端點掛上重力為G的重物,而圓環(huán)將要開始滑動時,(g10m/s2)試求:

1φ角的大小;

2)長為30 cm的細繩的張力大;

3)重物G的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動能,下列說法正確的是(

A.公式中的速度一般是物體相對于地面的速度

B.動能的大小由物體的質(zhì)量和速率決定,與物體運動的方向無關(guān)

C.一定質(zhì)量的物體動能變化時,速度一定變化,但速度變化時,動能不一定變化

D.動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌,相距L=0.2m,左側(cè)軌道的傾斜角θ=30°,右側(cè)軌道為圓弧線,軌道端點間接有電阻R=1.5Ω,軌道中間部分水平,在MP、NQ間有距離為d=0.8m,寬與導(dǎo)軌間距相等的方向豎直向下的勻強磁場。磁感應(yīng)強度B隨時間變化如圖乙所示。一質(zhì)量為m=10g、導(dǎo)軌間電阻為r=1.0Ω的導(dǎo)體棒at=0時刻無初速釋放,初始位置與水平軌道間的高度差H=0.8m。另一與a棒完全相同的導(dǎo)體棒b靜置于磁場外的水平軌道上,靠近磁場左邊界PMa棒下滑后平滑進入水平軌道(轉(zhuǎn)角處無機械能損失),并與b棒發(fā)生碰撞而粘合在一起,此后作為一個整體運動。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,軌道的電阻和電感不計,g10m/s2。求:

1a導(dǎo)體棒進入磁場前瞬間速度大小和a導(dǎo)體棒從釋放到進入磁場前瞬間過程中所用的時間

2)粘合導(dǎo)體棒剛進入磁場瞬間受到的安培力大小

3)粘合導(dǎo)體棒最終靜止的位置離PM的距離

4)全過程電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的長直導(dǎo)線通有恒定電流,有一矩形線框與導(dǎo)線在同一平面內(nèi),在下列情況中線框中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(  )

A.導(dǎo)線中的電流變大B.線框以PQ為軸轉(zhuǎn)動

C.線框向右平動D.線框以AB邊為軸轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物體的質(zhì)量之比MA:MB=3:2,原來靜止在平板小車C 上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑。當彈簧突然釋放后,A、B兩物體被反向彈開,則A、B兩物體滑行過程中( )

A. A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

B. A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)之比為2:3,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

C. A、B所受的動摩擦力大小相等,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D. AB所受的摩擦力大小相等,則A、BC組成的系統(tǒng)動量不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示、AB段為一與水平面成37°角的光滑斜面,BCDE段為一傳送帶,BC段水平、角CDE也為37°,傳送與物體間動摩擦因數(shù)為,轉(zhuǎn)動輪大小不計。有一質(zhì)量的小物塊,用一與斜面平行的的恒力拉動物體從斜面底端由靜止開始向上運動,斜面長為,在以后的運動過程中,設(shè)物塊始終未離開斜面或傳送,傳送帶以的速度逆時針(BEDC方向)勻速轉(zhuǎn)動,,,。

1)求物塊運動到B點時的速度大?

2)物體運動到B點時,撤去拉力,物體經(jīng)過B點后速度方向變?yōu)樗,大小不變?/span>BC段距離為,求物體運動到C點處的速度大?

3)當物體運動到C點時,傳送帶速度大小不變,方向變?yōu)轫槙r針,CD段長度為。求物塊從C運動到D所用時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足夠長光滑固定斜面BC傾角,小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,水平面與斜面之間B點有一小段弧形連接(未畫出),一質(zhì)量m2 kg的小物塊靜止于A點.現(xiàn)在AB段對小物塊施加與水平方向成的恒力F作用,如圖甲所示.小物塊在AB段運動的速度-時間圖象如圖乙所示,到達B點迅速撤去恒力F(已知sin53°0.8cos53°0.6,g10 m/s2).求:

(1)小物塊所受到的恒力F的大。

(2)小物塊最終離A點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,手沿水平方向?qū)鴫涸谪Q直墻壁上,使其保持靜止,現(xiàn)增大手對書的壓力,則書(

A.將沿墻壁滑動B.受到的最大靜摩擦力不變

C.對墻壁的壓力不變D.受到的靜摩擦力不變

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