13．如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長(zhǎng)度相同、粗細(xì)均勻電阻絲的伏安特性曲線，下列判斷中正確的是（　�。�
A．a代表的電阻絲較粗
B．b代表的電阻絲較粗
C．a、b電阻并聯(lián)之后的總電阻的伏安特性曲線應(yīng)該落在 I 區(qū)域
D．圖線表示的電阻絲的阻值與電壓成正比

分析 I-U圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，根據(jù)斜率比較電阻的大�。鶕�(jù)電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$比較電阻絲的粗細(xì)．

解答 解：A、圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，圖線a的斜率小于b的斜率，所以a的電阻大于b的電阻，根據(jù)電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$知，長(zhǎng)度相同，材料相同，知a的橫截面積小，b的橫截面積大．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、a、b電阻并聯(lián)之后的總電阻的小于兩個(gè)電阻中較小的電阻，結(jié)合A的方向可知，伏安特性曲線應(yīng)該落在Ⅲ區(qū)域．故C錯(cuò)誤；
D、電阻的大小與電壓、電流無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵會(huì)從I-U圖線中比較電阻的大小，以及掌握電阻定律R=$ρ\frac{L}{S}$，同時(shí)要明確并聯(lián)之后的總電阻的小于兩個(gè)電阻中較小的電阻，串聯(lián)后的電阻大于任意一個(gè)電阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律
（1）甲同學(xué)在驗(yàn)證質(zhì)量不變時(shí)物體加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，得到如圖2所示的a-F圖線，這與預(yù)期有差別．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：
A．沒(méi)有測(cè)量砝碼盤的質(zhì)量
B．沒(méi)有平衡小車受到的摩擦力
C．木板墊起時(shí)與水平面的夾角過(guò)大
答：C（填相應(yīng)字母）
（2）乙同學(xué)在驗(yàn)證合外力不變時(shí)物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，得到加速度a與質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如表所示：
m/kg0.300.200.160.130.10
a/m•s-21.202.002.603.104.00
為了用圖形顯示出加速度與質(zhì)量的關(guān)系嗎，請(qǐng)你在圖3示坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法繪出圖線，并指出這是什么關(guān)系．答：加速度與質(zhì)量成反比關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m、帶電量為-q的小球A和帶電量為+q的小球B，固定在輕質(zhì)絕緣等腰直角三角形框架OAB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上．另一端點(diǎn)用光滑鉸鏈固定在O點(diǎn)．整個(gè)裝置可以繞經(jīng)過(guò)O點(diǎn)、且垂直于紙面的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，直角邊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)．空間有方向豎直向上．大小為E=$\frac{7mg}{q}$的勻強(qiáng)電場(chǎng)，將框架從圖示位置（OB邊水平、OA邊豎直）由靜止釋放，重力加速度為g．求運(yùn)動(dòng)過(guò)中小球A的最大速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某介質(zhì)中有一列簡(jiǎn)諧波，t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示，若波向右傳播，零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn)，且再經(jīng)過(guò)0.6s，P點(diǎn)也開(kāi)始起振，求：
（1）從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰的過(guò)程中，O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0，及其經(jīng)過(guò)的路程．
（2）若該列波的傳播速度大小為20m/s，且波形中由實(shí)線變成虛線需要經(jīng)歷0.525s時(shí)間，試推斷該列波的傳播方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖四個(gè)等量異種點(diǎn)電荷（兩個(gè)正電荷，兩個(gè)負(fù)電荷），O為它們連線中點(diǎn)，AB為中垂線，且AO=BO，則（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相等B．A、B兩點(diǎn)電勢(shì)相等
C．A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)于O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)D．A點(diǎn)電勢(shì)大于O點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)小球靜止置于高低不同的兩個(gè)平臺(tái)上，a、b、c 分別為不同高度的參考平面，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若以c為參考平面，M的機(jī)械能大
B．若以b為參考平面，M的機(jī)械能大
C．若以a為參考平面，m的機(jī)械能大
D．無(wú)論如何選擇參考平面，總是M的機(jī)械能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物體在平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．速度大小的增加越來(lái)越慢B．速度方向的改變?cè)絹?lái)越快
C．速度是均勻變化的D．加速度是均勻變化的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn)，OP1與OP2的夾角大于90°：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，F(xiàn)3的方向過(guò)P3點(diǎn)．若保持O點(diǎn)位置不變，F(xiàn)1的方向仍然過(guò)P1點(diǎn)，而F2的方向變?yōu)檫^(guò)P4點(diǎn)，則F1的大小變大，F(xiàn)2的大小變大（填“變大”或“變小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，小球從斜面底端以v0=10m/s的速度沖上斜面，小球恰好能到達(dá)斜面頂端A點(diǎn)，已知斜面長(zhǎng)度為10m，規(guī)定沿斜面向上方向?yàn)檎较颍螅?br />（1）小球向上運(yùn)動(dòng)的加速度；
（2）小球向上運(yùn)動(dòng)1s內(nèi)發(fā)生的位移．

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